圖1和圖2中是兩個立方體的三視圖,請根據視圖說出立方體的名稱.

答案:
解析:

  精析與解答:觀察圖1可知,這個三視圖的主視圖和左視圖都是相等的長方形,而俯視圖是一個圓,那么這個幾何體就是一個圓柱,而圖2中,三視圖的主視圖和左視圖都是相等的等腰三角形,俯視圖是一個圓,那么這個幾何體就是一個圓錐.立體圖形如圖所示.

  小結:由一個物體的三視圖說出該物體的形狀,首先應在頭腦中從三個不同的“視角”去想像這個幾何體,然后經過整合,最后確定其形狀,這里有個嘗試的過程,有時一次不一定就能想像出來.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀以下材料并填空:
問題:當x滿足什么條件時,x>
1
x
?
解:設y1=x,y2=
1
x
則在同一直角坐標系中畫出這兩個函數(shù)的草圖.
聯(lián)立兩個函數(shù)的解析式得:
y1=x
y2=
1
x
,解得
x=1
y=1
x=-1
y=-1
∴兩個圖象的交點為(1,1)和(-1,-1)
∴由圖可知,當-1<x<0或x>1時,x>
1
x
(1)上述解題過程用的數(shù)學思想方法是
 
;
(2)根據上述解題過程,試猜想x<
1
x
時,x的取值范圍是
 
;
(3)試根據上述解題方法,當x滿足什么條件時,x2
1
x
.(要求畫出草圖)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

從下面兩個題目中任選一題作答:
(A題)折竹抵地
今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺.問折者高幾何(如圖)
友情提醒:請寫出解答這首詩的方法和步驟.
(B題)海島算經
三國魏人劉徽,自撰《海島算經》,專論測高望遠.其中有一題,是數(shù)學史上有名的測量問題.今譯如下:如圖,要測量海島上一座山峰A的高度AH,立兩根高三丈的標桿BC和DE,兩竿相距BD=1 000步,D、B、H成一線,從BC退行123步到F,人目著地觀察A,A、C、F三點共線;從DE退行127步到G,從G看A,A、E、G三點也共線.試算出山峰的高度AH及HB的距離.(古制1步=6尺,1里=180丈=1 800尺=300步.結果用里和步來表示)
友情提醒:請寫出必要的算法和過程.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

閱讀以下材料并填空:
問題:當x滿足什么條件時,x>數(shù)學公式?
解:設y1=x,y2=數(shù)學公式則在同一直角坐標系中畫出這兩個函數(shù)的草圖.
聯(lián)立兩個函數(shù)的解析式得:數(shù)學公式,解得數(shù)學公式數(shù)學公式∴兩個圖象的交點為(1,1)和(-1,-1)
∴由圖可知,當-1<x<0或x>1時,x>數(shù)學公式(1)上述解題過程用的數(shù)學思想方法是______;
(2)根據上述解題過程,試猜想x<數(shù)學公式時,x的取值范圍是______;
(3)試根據上述解題方法,當x滿足什么條件時,x2數(shù)學公式.(要求畫出草圖)

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科目:初中數(shù)學 來源:2009年福建省福州市平潭縣城關中學數(shù)學模擬考試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀以下材料并填空:
問題:當x滿足什么條件時,x>?
解:設y1=x,y2=則在同一直角坐標系中畫出這兩個函數(shù)的草圖.
聯(lián)立兩個函數(shù)的解析式得:,解得∴兩個圖象的交點為(1,1)和(-1,-1)
∴由圖可知,當-1<x<0或x>1時,x>(1)上述解題過程用的數(shù)學思想方法是______;
(2)根據上述解題過程,試猜想x<時,x的取值范圍是______;
(3)試根據上述解題方法,當x滿足什么條件時,x2.(要求畫出草圖)

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科目:初中數(shù)學 來源:湖北省模擬題 題型:解答題

閱讀以下材料并填空:問題:當x滿足什么條件時,x>
 解:設y1=x,y2=則在同一直角坐標系中畫出這兩個函數(shù)的草圖。
聯(lián)立兩個函數(shù)的解析式得:  解得
∴兩個圖象的交點為(1,1)和(-1,-1)
∴由圖可知,當-1<x<0或x>1時,x>
(1) 上述解題過程用的數(shù)學思想方法是         ; 
(2) 根據上述解題過程,試猜想x<時,x的取值范圍是        ;
(3) 試根據上述解題方法,當x滿足什么條件時,x2>。 (要求畫出草圖)

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