如圖,在一個(gè)正方形的工件中心挖去一個(gè)小正方形(小正方形的四邊與大正方形的四邊分別平方),留下一個(gè)“方環(huán)”,現(xiàn)在要想求這個(gè)方環(huán)的面積,但只準(zhǔn)測(cè)量一次(即只準(zhǔn)測(cè)一條線段的長(zhǎng)),你能辦到嗎?請(qǐng)敘述你的方法:______.
連接OM,AO,過(guò)點(diǎn)E作AO的垂線交⊙O于M、N,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴OM=OA=
2
2
a,OE=
2
2
b,
∵M(jìn)N⊥OA,
∴△MEO是直角三角形,ME=NE=
1
2
MN,
∴ME2=OM2-OE2=
1
4
(a2-b2),
∴(
1
2
MN)2=
1
4
(a2-b2),
即:MN2=a2-b2,
∵方環(huán)面積=a2-b2,
∴方環(huán)面積=MN2
故答案為:作正方形ABCD的外接圓,連接AO,過(guò)點(diǎn)E作AO的垂線交⊙O于M、N,只測(cè)量線段MN的長(zhǎng)度就能知道這個(gè)方環(huán)的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,一個(gè)直角三角形的直角頂點(diǎn)P在正方形ABCD的對(duì)角線AC所在的直線上滑動(dòng),并使得一條直角邊始終經(jīng)過(guò)B點(diǎn).
(1)如圖1,當(dāng)直角三角形的另一條直角邊和邊CD交于Q點(diǎn),
PB
PQ
=______;
(2)如圖2,當(dāng)另一條直角邊和邊CD的延長(zhǎng)線相交于Q點(diǎn)時(shí),
PB
PQ
=______;
(3)如圖3或圖4,當(dāng)直角頂點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到AC或CA的延長(zhǎng)線上時(shí),請(qǐng)你在圖3或圖4中任選一種情形,求
PB
PQ
的值,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,小正方形邊長(zhǎng)為1,連接小正方形的三個(gè)頂點(diǎn),可得△ABC,則AC邊上的高是( 。
A.
3
2
2
B.
3
10
5
C.
3
5
5
D.
4
5
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,動(dòng)點(diǎn)E、F分別在邊AB、對(duì)角線BD上(點(diǎn)E與點(diǎn)A、B都不重合)且AE=
2
DF
(1)設(shè)DF=x,CF2=y,求:y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出定義域;
(2)求證:FC=FE;
(3)是否存在以線段AE、DF、CF的長(zhǎng)為邊的直角三角形?若存在,請(qǐng)求出x的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,正方形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O.點(diǎn)E是線段DO上一點(diǎn),連接CE.點(diǎn)F是∠OCE的平分線上一點(diǎn),且BF⊥CF與CO相交于點(diǎn)M.點(diǎn)G是線段CE上一點(diǎn),且CO=CG.
(1)若OF=4,求FG的長(zhǎng);
(2)求證:BF=OG+CF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,正方形ABCD中,G是CD邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)G與C、D不重合),以CG為一邊向正方形ABCD外作正方形GCEF,連接DE,連接BG并延長(zhǎng)交DE于H.
(1)求證:∠BGC=∠DEC.
(2)若正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,試問(wèn)當(dāng)點(diǎn)G運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),BH垂直平分DE?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

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下列圖案是一副撲克牌的四種花色,其中既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是( 。
A.B.C.D.

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