某中學(xué)九年級(jí)有8個(gè)班,要從中選出兩個(gè)班代表學(xué)校參加社區(qū)公益活動(dòng).各班都想?yún)⒓,但由于特定原因,一班必須參加,另外從二至八班中再選一個(gè)班.有人提議用如下的方法:在同一個(gè)品牌的四個(gè)乒乓球上分別標(biāo)上數(shù)字1,2,3,4,并放入一個(gè)不透明的袋中,搖勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)乒乓球,記下數(shù)字,放回袋中混合均勻,再摸出一個(gè)球,記下數(shù)字,兩次球上的數(shù)字和是幾就選幾班,你認(rèn)為這種方法公平嗎?請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法說明理由.

解:這種方法不公平.一次摸球可能出現(xiàn)的結(jié)果如表:
1 23 4
1 (1,1) (1,2) (1,3) (1,4)
2 (2,1) (2,2) (2,3) (2,4)
3 (3,1) (3,2) (3,3) (3,4)
4 (4,1) (4,2) (4,3) (4,4)
由上表可知,一次摸球出現(xiàn)的結(jié)果共有16種可能的情況,且每種情況出現(xiàn)的可能性相同.
其中和為2的一種,和為3的兩種,和為4的三種,和為5的四種,和為6的三種,和為7的兩種,和為8的一種.
P(和為2)=P(和為8)=,P(和為3)=P(和為7)=,
P(和為4)=P(和為6)=,P(和為5)=
所以,
因?yàn)槎嘀涟税喔靼啾贿x中的概率不全相等,所以這種方法不公平.
評(píng)分說明:只要計(jì)算出二至八班中有兩個(gè)班被選中的概率不相等,就可得分.
分析:本題考查概率問題中的公平性問題,解決本題的關(guān)鍵是計(jì)算出各種情況的概率,然后比較即可.
根據(jù)題意可使用列表法求參與者的概率.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是游戲公平性的判斷.判斷游戲公平性就要計(jì)算每個(gè)參與者取勝的概率,概率相等就公平,否則就不公平.用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)九年級(jí)有8個(gè)班,要從中選出兩個(gè)班代表學(xué)校參加社區(qū)公益活動(dòng).各班都想?yún)⒓,但由于特定原因,一班必須參加,另外從二至八班中再選一個(gè)班.有人提議用如下的方法:在同一個(gè)品牌的四個(gè)乒乓球上分別標(biāo)上數(shù)字1,2,3,4,并放入一個(gè)不透明的袋中,搖勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)乒乓球,記下數(shù)字,放回袋中混合均勻,再摸出一個(gè)球,記下數(shù)字,兩次球上精英家教網(wǎng)的數(shù)字和是幾就選幾班,你認(rèn)為這種方法公平嗎?請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法說明理由.

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某中學(xué)九年級(jí)有八個(gè)班,要從中選出兩個(gè)班代表學(xué)校參加社區(qū)公益活動(dòng).各班都想?yún)⒓,但由手特定原因,一班必須參加,另外從二至八班中再選一個(gè)班.有人提議用如下的方法:在同一個(gè)品牌的四個(gè)乒乓球上分別標(biāo)上數(shù)字1,2,3,4,并放入一個(gè)不透明的袋中,搖勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)乒乓球,然后再摸出另一個(gè)(不放回),兩個(gè)球上的數(shù)字和是幾就選幾班,你認(rèn)為這種方法公平嗎?請(qǐng)用列表說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)九年級(jí)有四個(gè)班,各班期中考試的平均成績分別為:一班:87分,二班:89分,三班:85分,四班:88分,各班人數(shù)分別為:一班:53人,二班:52人,三班:50人,四班:50人,求全校九年級(jí)數(shù)學(xué)考試平均分.

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某中學(xué)九年級(jí)有8個(gè)班,要從中選出兩個(gè)班代表學(xué)校參加社區(qū)公益活動(dòng).各班都想?yún)⒓樱捎谔囟ㄔ,一班必須參加,另外從二至八班中再選一個(gè)班.有人提議用如下的方法:在同一個(gè)品牌的四個(gè)乒乓球上分別標(biāo)上數(shù)字1,2,3,4,并放入一個(gè)不透明的袋中,搖勻后從中隨機(jī)摸出兩個(gè)乒乓球,兩個(gè)球上的數(shù)字和是幾就選幾班,你認(rèn)為這種方法公平嗎?請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法說明理由.

 

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