【題目】如圖,在直角坐標(biāo)平面中,O為原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(20,0),點(diǎn)B在第一象限內(nèi),BO=10,sin∠BOA= .
(1)①在圖中,求作△ABO的外接圓;(尺規(guī)作圖,不寫作法但需保留作圖痕跡);②求點(diǎn)B的坐標(biāo)與cos∠BAO的值;
(2)若A,O位置不變,將點(diǎn)B沿 軸正半軸方向平移使得△ABO為等腰三角形,請(qǐng)直接寫出平移距離.
【答案】
(1)解:①如圖所示:
②作BH⊥OA,垂足為H,
在Rt△OHB中,∵BO=10,sin∠BOA= ,
∴BH=6,
∴OH=8,∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(8,6),
∵OA=20,OH=8,∴AH=12,
在Rt△AHB中,∵BH=6,
∴AB= =6
∴cos∠BAO= =
(2)解:①當(dāng)BO=AB時(shí),∵AO=20,∴OH=10,
∴點(diǎn)B沿x軸正半軸方向平移2個(gè)單位,
②當(dāng)AO=AB′時(shí),∵AO=20,∴AB′=20,
過B′作B′N⊥x軸,
∵點(diǎn)B的坐標(biāo)為(8,6),
∴B′N=6,∴AN= =2 .
∴點(diǎn)B沿x軸正半軸方向平移(2 +12)個(gè)單位,
③當(dāng)AO=OB″時(shí),
∵AO=20,
∴OB″=20,
過B″作B″P⊥x軸.
∵B的坐標(biāo)為(8,6),
∴B″P=6,
∴OP= =2 ,
∴點(diǎn)B沿x軸正半軸方向平移(2 ﹣8)個(gè)單位,
綜上所述當(dāng)點(diǎn)B沿x軸正半軸方向平移2個(gè)單位、(2 +12)個(gè)單位,或(2 ﹣8)個(gè)單位時(shí),△ABO為等腰三角形
【解析】(1)作出BO和AB的垂直平分線,兩線交點(diǎn)就是外接圓圓心,以交點(diǎn)為圓心,交點(diǎn)到O的距離為半徑畫圓即可;
(2)作BH⊥OA,垂足為H首先根據(jù)sin∠BOA及BO=10計(jì)算出B點(diǎn)坐標(biāo),然后根據(jù)勾股定理求出AB長(zhǎng),可得cos∠BAO;
(3)分三種情況進(jìn)行計(jì)算,①當(dāng)BO=AB時(shí),②當(dāng)AO=AB′時(shí),③當(dāng)AO=OB″時(shí),,因?yàn)辄c(diǎn)B是沿x軸正半軸方向平移,因此B點(diǎn)縱坐標(biāo)不變,依次利用勾股定理求出其橫坐標(biāo)即可。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為打造書香校園,計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種規(guī)格的書柜放置新購(gòu)進(jìn)的圖書,調(diào)查發(fā)現(xiàn),若購(gòu)買甲種書柜3個(gè)、乙種書柜2個(gè),共需資金1020元;若購(gòu)買甲種書柜4個(gè),乙種書柜3個(gè),共需資金1440元.
(1)甲、乙兩種書柜每個(gè)的價(jià)格分別是多少元?
(2)若該校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)這兩種規(guī)格的書柜共20個(gè),其中乙種書柜的數(shù)量不少于甲種書柜的數(shù)量,學(xué)校至多能夠提供資金4320元,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)幾種購(gòu)買方案供這個(gè)學(xué)校選擇.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 如圖,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫作格點(diǎn).△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A,B,C都在格點(diǎn)上,將△ABC繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△AB′C′.
(1)在正方形網(wǎng)格中,畫出△AB'C′;
(2)畫出△AB′C′向左平移4格后的△A′B″C″;
(3)計(jì)算線段AB在變換到AB′的過程中掃過區(qū)域的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,以點(diǎn)A為圓心,BC長(zhǎng)為半徑畫弧交AB于點(diǎn)D,分別以點(diǎn)A、D為圓心,AB長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)E,連接AE,DE,則∠EAD的余弦值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等邊△ABC中,點(diǎn)E在AB上,點(diǎn)D在CA的延長(zhǎng)線上,且ED=EC.試探索以下問題:
(1)如圖1,當(dāng)E為AB中點(diǎn)時(shí),試確定線段AD與BE的大小關(guān)系,請(qǐng)你直接寫出結(jié)論:AD BE;
(2)如圖2,若點(diǎn)E為線段AB上任意一點(diǎn),(1)中結(jié)論是否成立,若成立,請(qǐng)證明結(jié)論,若不成立,請(qǐng)說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=kx2+2(k﹣3)x+(k﹣3)的圖象開口向上,且k為整數(shù),且該拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)(a,0)和(b,0).一次函數(shù)y1=(k﹣2)x+m與反比例函數(shù)y2= 的圖象都經(jīng)過(a,b).
(1)求k的值;
(2)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式,并直接寫出y1>y2時(shí),x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線a、b都與直線c相交,給出下列條件:①∠1=∠2;②∠3=∠6;③∠4+∠7=180°;④∠5+∠8=180°.其中能判斷a∥b的條件是( )
A.①③B.②④C.①③④D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次戰(zhàn)役中,我軍陣地與敵軍碉堡隔河相望.為了炸掉這個(gè)碉堡,需要知道碉堡與我軍陣地的距離.在不能過河測(cè)量又沒有任何測(cè)量工具的情況下,如何測(cè)得距離?
一位戰(zhàn)士的測(cè)量方法是:面向碉堡的方向站好,然后調(diào)整帽子,使視線通過帽檐正好落在碉堡的底部;然后,他轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,保持剛才的姿勢(shì),這時(shí)視線落在了自己所在岸的某一點(diǎn)上;接著,他用步測(cè)的辦法量出自己與那個(gè)點(diǎn)的距離,這個(gè)距離就是他與碉堡的距離。這是為什么呢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在等腰△ABC中,已知AB=AC,BD⊥AC于D.
(1)若∠A=48°,求∠CBD的度數(shù);
(2)若BC=15,BD=12,求AB的長(zhǎng).
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