【題目】如圖,⊙O的弦AD∥BC,過點D的切線交BC的延長線于點E,AC∥DE交BD于點H,DO及延長線分別交AC、BC于點G、F.
(1)求證:DF垂直平分AC;
(2)求證:FC=CE;
(3)若弦AD=5cm,AC=8cm,求⊙O的半徑.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】射線QN與等邊△ABC的兩邊AB,BC分別交于點M,N,且AC∥QN,AM=MB=2cm,QM=4cm.動點P從點Q出發(fā),沿射線QN以每秒1cm的速度向右移動,經(jīng)過t秒,以點P為圓心,cm為半徑的圓與△ABC的邊相切(切點在邊上),請寫出t可取的一切值 (單位:秒)
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【題目】在平面內(nèi),C為線段AB外的一點,若以A,B,C為頂點的三角形為直角三角形,則稱C為線段AB的直角點. 特別地,當該三角形為等腰直角三角形時,稱C為線段AB的等腰直角點.
(1)如圖1,在平面直角坐標系xOy中,點M的坐標為,在點P1,P2,P3中,線段OM的直角點是 ;
(2)在平面直角坐標系xOy中,點A,B的坐標分別為,,直線l的解析式為.
①如圖2,C是直線l上的一個動點,若C是線段AB的直角點,求點C的坐標;
②如圖3,P是直線l上的一個動點,將所有線段AP的等腰直角點稱為直線l關于點A的伴隨點.若⊙O的半徑為r,且⊙O上恰有兩個點為直線l關于點A的伴隨點,直接寫出r的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下表是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的部分x,y的對應值:
x | … | ﹣1 | ﹣ | 0 | 1 | 2 | 3 | … | |||
y | … | m | ﹣1 | ﹣2 | ﹣1 | 2 | … |
(1)二次函數(shù)圖象的開口向 ,頂點坐標是 ,m的值為 ;
(2)當x>0時,y的取值范圍是 ;
(3)當拋物線y=ax2+bx+c的頂點在直線y=x+n的下方時,n的取值范圍是 .
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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,對稱軸為x=1,經(jīng)過點(-1,0),有下列結(jié)論:①abc<0;②a+c>b;③3a+c=0;④a+b>m(am+b)(其中m≠1)其中正確的結(jié)論有( 。
A. 1個
B. 2個
C. 3個
D. 4個
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【題目】已知關于x的方程x2+mx+m﹣3=0.
(1)若該方程的一個根為2,求m的值及方程的另一個根;
(2)求證:不論m取何實數(shù),該方程都有兩個不相等的實數(shù)根.
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【題目】己知關于x的一元二次方程x2+(2k+3)x+k2=0有兩個不相等的實數(shù)根x1,x2.
(1)求k的取值范圍;
(2)若=﹣1,求k的值.
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【題目】已知直線y=kx+2k+4與拋物線y=x 2
(1)求證:直線與拋物線有兩個不同的交點;
(2)設直線與拋物線分別交于A, B兩點.
①當k=-時,在直線AB下方的拋物線上求點P,使△ABP的面積等于5;
②在拋物線上是否存在定點D使∠ADB=90°,若存在,求點D到直線AB的最大距離. 若不存在,請你說明理由.
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【題目】(1)如圖①,畫一條平行于BC的直線,使其將△ABC分成兩部分,且所分三角形與梯形面積比為1:3;
(2)如圖②,△ABC中AB=4,AC=3,BC=6,D是△ABC中AC邊上的點,AD=2,過點D畫一條直線l將△ABC分成兩部分,l與△ABC另一邊的交點為點P,使其所分的一個三角形與△ABC相似,并求出DP的長;
(3)如圖③所示,在等腰△ABC中,CA=CB=10,AB=12.在△ABC中放入正方形DEMN和正方形EFPH,使得DE.EF在邊AB上,點P.N分別在邊CB.CA上,若較大正方形的邊長為a,請用含a的代數(shù)式表示較小正方形的邊長.
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