【題目】問題:探究函數(shù)y=|x|﹣2的圖象與性質(zhì).
小華根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y=|x|﹣2的圖象與性質(zhì)進行了探究.
下面是小華的探究過程,請補充完整:
(1)在函數(shù)y=|x|﹣2中,自變量x可以是任意實數(shù);
(2)如表是y與x的幾組對應(yīng)值.
x | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | 1 | 0 | ﹣1 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | m | … |
①m= ;
②若A(n,8),B(10,8)為該函數(shù)圖象上不同的兩點,則n= ;
(3)如圖,在平面直角坐標系xOy中,描出以上表中各對對應(yīng)值為坐標的點.并根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象;
根據(jù)函數(shù)圖象可得:
①該函數(shù)的最小值為 ;
②已知直線與函數(shù)y=|x|﹣2的圖象交于C、D兩點,當(dāng)y1≥y時x的取值范圍是 .
【答案】(1)補圖見解析;(2)①1;②﹣10;(3)①﹣2;②﹣1≤x≤3.
【解析】
(2)①把x=3代入y=|x|-2,即可求出m;
②把y=8代入y=|x|-2,即可求出n;
(3)①畫出該函數(shù)的圖象即可求解;
②在同一平面直角坐標系中畫出函數(shù)y1=x與函數(shù)y=|x|-2的圖象,根據(jù)圖象即可求出y1≥y時x的取值范圍.
解:(2)①把x=3代入y=|x|﹣2,得m=3﹣2=1.
故答案為1;
②把y=8代入y=|x|﹣2,得8=|x|﹣2,
解得x=﹣10或10,
∵A(n,8),B(10,8)為該函數(shù)圖象上不同的兩點,
∴n=﹣10.
故答案為﹣10;
(3)該函數(shù)的圖象如圖,
①該函數(shù)的最小值為﹣2;
故答案為﹣2;
②在同一平面直角坐標系中畫出函數(shù)y1=x-與函數(shù)y=|x|﹣2的圖象,
由圖形可知,當(dāng)y1≥y時x的取值范圍是﹣1≤x≤3.
故答案為﹣1≤x≤3.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC的周長為20.
(1)尺規(guī)作圖,畫出線段AB的垂直平分線(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)設(shè)AB的垂直平分線與BA交于點D,與BC交于點E,若AD=4,求△ACE的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點O是矩形ABCD的中心(對角線的交點),AB=4cm,AD=6cm.點M是邊AB上的一動點,過點O作ON⊥OM,交BC于點N,設(shè)AM=x,ON=y,今天我們將根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,研究函數(shù)值y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律.
下面是某同學(xué)做的一部分研究結(jié)果,請你一起參與解答:
(1)自變量x的取值范圍是______;
(2)通過計算,得到了x與y的幾組值,如下表:
x/cm | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 |
y/cm | 2.40 | 2.24 | 2.11 | 2.03 | __ | __ | 2.11 | 2.24 | 2.40 |
請你補全表格(說明:補全表格時相關(guān)數(shù)值保留兩位小數(shù),參考數(shù)據(jù):≈3.04,≈6.09)
(3)在如圖2所示的平面直角坐標系中,畫出該函數(shù)的大致圖象.
(4)根據(jù)圖象,請寫出該函數(shù)的一條性質(zhì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠D=90°,AD=CD=2,點E在邊AD上(不與點A、D重合),∠CEB=45°,EB與對角線AC相交于點F,設(shè)DE=x.
(1)用含x的代數(shù)式表示線段CF的長;
(2)如果把△CAE的周長記作C△CAE,△BAF的周長記作C△BAF,設(shè)=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出它的定義域;
(3)當(dāng)∠ABE的正切值是時,求AB的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在第1個△ABA1中,∠B=40°,∠BAA1=∠BA1A,在A1B上取一點C,延長AA1到A2,使得在第2個△A1CA2中,∠A1CA2=∠A1 A2C;在A2C上取一點D,延長A1A2到A3,使得在第3個△A2DA3中,∠A2DA3=∠A2 A3D;…,按此做法進行下去,第3個三角形中以A3為頂點的內(nèi)角的度數(shù)為 ;第n個三角形中以An為頂點的內(nèi)角的度數(shù)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)a,b是任意兩個不等實數(shù),我們規(guī)定:滿足不等式a≤x≤b的實數(shù)x的所有取值的全體叫做閉區(qū)間,表示為[a,b].對于一個函數(shù),如果它的自變量x與函數(shù)值y滿足:當(dāng)m≤x≤n時,有m≤y≤n,我們就稱此函數(shù)是閉區(qū)間[m,n]上的“閉函數(shù)”.如函數(shù)y=﹣x+4,當(dāng)x=1時,y=3;當(dāng)x=3時,y=1,即當(dāng)1≤x≤3時,恒有1≤y≤3,所以說函數(shù)y=﹣x+4是閉區(qū)間[1,3]上的“閉函數(shù)”,同理函數(shù)y=x也是閉區(qū)間[1,3]上的“閉函數(shù)”.
(1)反比例函數(shù)y=是閉區(qū)間[1,2018]上的“閉函數(shù)”嗎?請判斷并說明理由;
(2)如果已知二次函數(shù)y=x2﹣4x+k是閉區(qū)間[2,t]上的“閉函數(shù)”,求k和t的值;
(3)如果(2)所述的二次函數(shù)的圖象交y軸于C點,A為此二次函數(shù)圖象的頂點,B為直線x=1上的一點,當(dāng)△ABC為直角三角形時,寫出點B的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是拋物線形拱橋,當(dāng)拱頂高離水面2m時,水面寬4m,水面下降2.5m,水面寬度增加( 。
A. 1 m B. 2 m C. 3 m D. 6 m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)如圖所示是隧道的截面由拋物線和長方形構(gòu)成,長方形的長是12 m,寬是4 m.按照圖中所示的直角坐標系,拋物線可以用y=x2+bx+c表示,且拋物線上的點C到OB的水平距離為3 m,到地面OA的距離為m.
(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式,并計算出拱頂D到地面OA的距離;
(2)一輛貨運汽車載一長方體集裝箱后高為6m,寬為4m,如果隧道內(nèi)設(shè)雙向車道,那么這輛貨車能否安全通過?
(3)在拋物線型拱壁上需要安裝兩排燈,使它們離地面的高度相等,如果燈離地面的高度不超過8m,那么兩排燈的水平距離最小是多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,已知△AOB是等邊三角形,點A的坐標是(0,4),點B在第一象限,點P是x軸上的一個動點,連接AP,并把△AOP繞著點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn),使邊AO與AB重合,得到△ABD.
(1)求直線AB的解析式;
(2)當(dāng)點P運動到點(,0)時,求此時DP的長及點D的坐標;
(3)是否存在點P,使△OPD的面積等于?若存在,請求出符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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