如圖,已知直線DE經(jīng)過點A,DE∥BC,那么,與∠B相等的角是


  1. A.
    ∠BAD
  2. B.
    ∠CAE
  3. C.
    ∠BAE
  4. D.
    ∠CAD
A
分析:利用兩直線平行,內(nèi)錯角相等、同旁內(nèi)角互補作出選擇.
解答:A、∵DE∥BC,∴∠B=∠BAD(兩直線平行,內(nèi)錯角相等);故本選項正確;
B、∵DE∥BC,∴∠C=∠CAE(兩直線平行,內(nèi)錯角相等);當(dāng)∠B≠∠C時,∠B≠∠CAE;故本選項錯誤;
C、∵DE∥BC,∴∠B+∠BAE(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補);故本選項錯誤;
D、∵DE∥BC,∴∠B=∠BAD(兩直線平行,內(nèi)錯角相等);又∵∠BAD+∠CAB=∠CAD,∴∠B≠∠CAD.故本選項錯誤.
故選A.
點評:本題考查了平行線的性質(zhì):兩直線平行,內(nèi)錯角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖①,正方形ABCD與矩形DEFG的邊AD、DE在同一直線l上,點G在CD上.正方形ABCD的邊長為a,矩形DEFG的長DE為b,寬DG為3(其中a>b>3).若矩形DEFG沿直線l向左以每秒1個單位的長度的速度運動(點D、E始終在直線l上).若矩形DEFG在運動過程中與正方形ABCD的重疊部分的面積記作S,運動時間記為t秒(0≤t≤m),其中S與t的函數(shù)圖象如圖②所示.矩形DEFG的頂點經(jīng)運動后的對應(yīng)點分別記作D′、E′、F′、G′.
(1)根據(jù)題目所提供的信息,可求得b=
 
,a=
 
,m=
 
;
(2)連接AG′、CF′,設(shè)以AG′和CF′為邊的兩個正方形的面積之和為y,求當(dāng)0≤t≤5時,y與時間t之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出y的最小值以及y取最小值時t的值;
(3)如圖③,這是在矩形DEFG運動過程中,直線AG′第一次與直線CF′垂直的情形,求此時t的值.并探究:在矩形DEFG繼續(xù)運動的過程中,直線AG′與直線CF′是否存在平行或再次垂直的情形?如果存在,請畫出圖形,并求出t的值;否則,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:如圖①,正方形ABCD與矩形DEFG的邊AD、DE在同一直線l上,點G在CD上.正方形ABCD的邊長為a,矩形DEFG的長DE為b,寬DG為3(其中a>b>3).若矩形DEFG沿直線l向左以每秒1個單位的長度的速度運動(點D、E始終在直線l上).若矩形DEFG在運動過程中與正方形ABCD的重疊部分的面積記作S,運動時間記為t秒(0≤t≤m),其中S與t的函數(shù)圖象如圖②所示.矩形DEFG的頂點經(jīng)運動后的對應(yīng)點分別記作D′、E′、F′、G′.
(1)根據(jù)題目所提供的信息,可求得b=______,a=______,m=______;
(2)連接AG′、CF′,設(shè)以AG′和CF′為邊的兩個正方形的面積之和為y,求當(dāng)0≤t≤5時,y與時間t之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出y的最小值以及y取最小值時t的值;
(3)如圖③,這是在矩形DEFG運動過程中,直線AG′第一次與直線CF′垂直的情形,求此時t的值.并探究:在矩形DEFG繼續(xù)運動的過程中,直線AG′與直線CF′是否存在平行或再次垂直的情形?如果存在,請畫出圖形,并求出t的值;否則,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年黑龍江省大慶市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖①,正方形ABCD與矩形DEFG的邊AD、DE在同一直線l上,點G在CD上.正方形ABCD的邊長為a,矩形DEFG的長DE為b,寬DG為3(其中a>b>3).若矩形DEFG沿直線l向左以每秒1個單位的長度的速度運動(點D、E始終在直線l上).若矩形DEFG在運動過程中與正方形ABCD的重疊部分的面積記作S,運動時間記為t秒(0≤t≤m),其中S與t的函數(shù)圖象如圖②所示.矩形DEFG的頂點經(jīng)運動后的對應(yīng)點分別記作D′、E′、F′、G′.
(1)根據(jù)題目所提供的信息,可求得b=______,a=______,m=______;
(2)連接AG′、CF′,設(shè)以AG′和CF′為邊的兩個正方形的面積之和為y,求當(dāng)0≤t≤5時,y與時間t之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出y的最小值以及y取最小值時t的值;
(3)如圖③,這是在矩形DEFG運動過程中,直線AG′第一次與直線CF′垂直的情形,求此時t的值.并探究:在矩形DEFG繼續(xù)運動的過程中,直線AG′與直線CF′是否存在平行或再次垂直的情形?如果存在,請畫出圖形,并求出t的值;否則,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年河北省石家莊市第28中學(xué)初三數(shù)學(xué)檢測試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖①,正方形ABCD與矩形DEFG的邊AD、DE在同一直線l上,點G在CD上.正方形ABCD的邊長為a,矩形DEFG的長DE為b,寬DG為3(其中a>b>3).若矩形DEFG沿直線l向左以每秒1個單位的長度的速度運動(點D、E始終在直線l上).若矩形DEFG在運動過程中與正方形ABCD的重疊部分的面積記作S,運動時間記為t秒(0≤t≤m),其中S與t的函數(shù)圖象如圖②所示.矩形DEFG的頂點經(jīng)運動后的對應(yīng)點分別記作D′、E′、F′、G′.
(1)根據(jù)題目所提供的信息,可求得b=______,a=______,m=______;
(2)連接AG′、CF′,設(shè)以AG′和CF′為邊的兩個正方形的面積之和為y,求當(dāng)0≤t≤5時,y與時間t之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出y的最小值以及y取最小值時t的值;
(3)如圖③,這是在矩形DEFG運動過程中,直線AG′第一次與直線CF′垂直的情形,求此時t的值.并探究:在矩形DEFG繼續(xù)運動的過程中,直線AG′與直線CF′是否存在平行或再次垂直的情形?如果存在,請畫出圖形,并求出t的值;否則,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年江蘇省南京市玄武區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•大慶)已知:如圖①,正方形ABCD與矩形DEFG的邊AD、DE在同一直線l上,點G在CD上.正方形ABCD的邊長為a,矩形DEFG的長DE為b,寬DG為3(其中a>b>3).若矩形DEFG沿直線l向左以每秒1個單位的長度的速度運動(點D、E始終在直線l上).若矩形DEFG在運動過程中與正方形ABCD的重疊部分的面積記作S,運動時間記為t秒(0≤t≤m),其中S與t的函數(shù)圖象如圖②所示.矩形DEFG的頂點經(jīng)運動后的對應(yīng)點分別記作D′、E′、F′、G′.
(1)根據(jù)題目所提供的信息,可求得b=______,a=______,m=______;
(2)連接AG′、CF′,設(shè)以AG′和CF′為邊的兩個正方形的面積之和為y,求當(dāng)0≤t≤5時,y與時間t之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出y的最小值以及y取最小值時t的值;
(3)如圖③,這是在矩形DEFG運動過程中,直線AG′第一次與直線CF′垂直的情形,求此時t的值.并探究:在矩形DEFG繼續(xù)運動的過程中,直線AG′與直線CF′是否存在平行或再次垂直的情形?如果存在,請畫出圖形,并求出t的值;否則,請說明理由.

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