如圖,已知AB是半圓O的直徑,∠BAC=40°,D是弧AC上任意一點,那么∠D的度數(shù)是   
【答案】分析:由AB為半圓的直徑,根據(jù)圓周角定理可得直徑所對的圓周角為直角,可得∠ACB為直角,在三角形ABC中,∠BAC與∠B互余,由∠BAC的度數(shù)求出∠B的度數(shù),再根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的對角互補,進而由∠B的度數(shù)即可求出∠D的度數(shù).
解答:解:∵AB是半圓O的直徑,
∴∠ACB=90°,又∠BAC=40°,
∴∠B=50°,
又四邊形ABCD為圓的內(nèi)接四邊形,
∴∠B+∠D=180°,
則∠D=180-∠B=130°.
故答案為:130°.
點評:此題考查了圓周角定理,以及圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),涉及的知識有:直徑所對的圓周角為直角,直角三角形的兩個銳角互余,以及圓內(nèi)接四邊形的對角互補,利用了轉(zhuǎn)化的思想,熟練掌握以上知識是解本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是半圓O的直徑,弦AD、BC相交于點P,若∠DPB=α,那么CD:AB等于(  )
A、sinα
B、cosα
C、tanα
D、
1
tanα

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是半圓O的直徑,∠BAC=32°,D是
AC
的中點,那么∠DAC的度數(shù)是( 。
A、25°B、29°
C、30°D、32°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知AB是半圓的直徑,∠BAC=20°,D是
AC
上任意一點,則∠D的度數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•葫蘆島一模)如圖,已知AB是半圓O的直徑,AB=10,點P是半圓周上一點,連接AP、BP,并延長BP至點C,使CP=BP,過點C作CE⊥AB,點E為垂足,CE交AP于點F,連接OF.
(1)當∠BAP=30°時,求
BP
的長度;
(2)當CE=8時,求線段EF的長;
(3)在點P運動過程中,點E隨之運動到點A、O之間時,以點E、O、F為頂點的三角形與△BAP相似,請求出此時AE的長度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知AB是半圓O的直徑,∠DAC=27°,D是弧AC的中點,那么∠BAC的度數(shù)是(  )

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