下面是按照一定規(guī)律畫出的一系列“樹枝”經(jīng)觀察,圖(2)比圖(1)多出2個(gè)“樹枝”,圖(3)比圖(2)多出4個(gè)“樹枝”,圖(4)比圖(3)多出8個(gè)“樹枝”,按此規(guī)律,圖(7)比圖(6)多出______個(gè)樹枝.

解:圖(2)比圖(1)多出21=2個(gè)“樹枝”,
圖(3)比圖(2)多出22=4個(gè)“樹枝”,
圖(4)比圖(3)多出23=8個(gè)“樹枝”,

圖(7)比圖(6)多出26=64個(gè)“樹枝”.
故答案為:64.
分析:根據(jù)所給圖形得到后面圖形比前面圖形多的“樹枝”的個(gè)數(shù)用底數(shù)為2的冪表示的形式,代入求值即可.
點(diǎn)評:考查圖形的變化規(guī)律;得到后面圖形比前面圖形多的“樹枝”的個(gè)數(shù)用底數(shù)為2的冪表示的形式與n的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、下面是按照一定規(guī)律畫出的一列“樹型”圖:

經(jīng)觀察可以發(fā)現(xiàn):圖(2)比圖(1)多出2個(gè)“樹枝”,圖(3)比圖(2)多出5個(gè)“樹枝”,圖(4)比圖(3)多出10個(gè)“樹枝”,照此規(guī)律,圖(7)比圖(6)多出
80
個(gè)“樹枝”.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

31、下面是按照一定規(guī)律畫出的一系列“樹枝”經(jīng)觀察,圖(2)比圖(1)多出2個(gè)“樹枝”,
圖(3)比圖(2)多出4個(gè)“樹枝”,圖(4)比圖(3)多出8個(gè)“樹枝”,按此規(guī)律:
圖(5)比圖(4)多出
16
個(gè)樹枝;
圖(6)比圖(5)多出
32
個(gè)樹枝;
圖(8)比圖(7)多出
128
個(gè)樹枝;

圖(n+1)比圖(n)多出
2n
個(gè)樹枝.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•浙江一模)如圖,下面是按照一定規(guī)律畫出的“樹形圖”,經(jīng)觀察可以發(fā)現(xiàn):圖A2“樹枝”的個(gè)數(shù)為3,圖A3“樹枝”的個(gè)數(shù)為7,…,照此規(guī)律,圖An的“樹枝”的個(gè)數(shù)為
2n-1
2n-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,下面是按照一定規(guī)律畫出的“樹形圖”,經(jīng)觀察可以發(fā)現(xiàn):圖A2比圖A1多出2個(gè)“樹枝”,圖A3比圖A2多出4個(gè)“樹枝”,圖A4比圖A3多出8個(gè)“樹枝”,…,照此規(guī)律,圖A6比圖A2多出“樹枝”( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•大東區(qū)一模)如圖,下面是按照一定規(guī)律畫出的“樹形圖”,經(jīng)觀察可以發(fā)現(xiàn):圖A2比圖A1多出2個(gè)“樹枝”,圖A3比圖A2多出4個(gè)“樹枝”,圖A4比圖A3多出8個(gè)“樹枝”,…,照此規(guī)律,圖A6比圖A2多出
60
60
個(gè)“樹枝”.

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