【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(4,0)、點(diǎn)B(0,4),過(guò)原點(diǎn)的直線L交直線AB于點(diǎn)P.
(1)∠BAO的度數(shù)為 ,△AOB的面積為
(2)當(dāng)直線l的解析式為y=3x時(shí),求△AOP的面積;
(3)當(dāng)時(shí),求直線l的解析式.
【答案】(1)∠BAO=45°,△AOB的面積=8; (2)△AOP的面積=6;(3)y= x,或y= - x.
【解析】
(1)根據(jù)點(diǎn)A、B的坐標(biāo),可得OA=OB,即△AOB是等腰直角三角形從而求解;
(2)根據(jù)點(diǎn)A、B的坐標(biāo)易求直線AB的解析式,再與直線y=3x聯(lián)立構(gòu)成方程組求出點(diǎn)P的坐標(biāo)從而求解;
(3)根據(jù)可得,從而求出△AOP的面積,又因?yàn)?/span>OA=4,求出點(diǎn)P的縱坐標(biāo),因?yàn)辄c(diǎn)P在直線AB上,把點(diǎn)P縱坐標(biāo)代入解析式求出點(diǎn)P坐標(biāo),點(diǎn)P又在直線l上,根據(jù)點(diǎn)P坐標(biāo)即可求解.
解:(1)∵A(4,0)、點(diǎn)B(0,4),
∴OA=OB=4,
∵∠AOB=90°,
∴△AOB是等腰直角三角形,
∴∠BAO=45°,△AOB的面積=×4×4=8;
(2)設(shè)直線AB 的解析式為y=kx+b(k≠0),把A(4,0)、點(diǎn)B(0,4),
帶入得 ,
解得:
所以直線AB 的解析式為:y=-x+4,
由題意得:,
解得:
所以點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,3)
△AOP的面積=×4×3=6;
(3)當(dāng)時(shí),,△AOP的面積=×8=2=×4×|yP|,
解得:yP=±1,
把y=1帶入y=-x+4,得x=3,
把y=-1帶入y=-x+4,得x=5,
所以點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,1)或(5,-1)
設(shè)直線l的解析式為y=k′x,把P(3,1)或P(5,-1)分別代入得:k′1= ,k′2= - ,
所以直線l的解析式為y= x,或y= - x.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的中線,AB=AC,∠BAC=45°,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AB于點(diǎn)E,交AD于點(diǎn)F.試判斷AF與CD之間的關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人民生活水平不斷提高,我市“初中生帶手機(jī)”現(xiàn)象也越來(lái)越多,為了了解家長(zhǎng)對(duì)此現(xiàn)象的態(tài)度,某校數(shù)學(xué)課外活動(dòng)小組隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生家長(zhǎng),并將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得出如下所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
問(wèn):(1)這次調(diào)查的學(xué)生家長(zhǎng)總?cè)藬?shù)為 .
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并求出持“很贊同”態(tài)度的學(xué)生家長(zhǎng)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比.
(3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示學(xué)生家長(zhǎng)持“無(wú)所謂”態(tài)度的扇形圓心角的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn)到軸的距離是________;到軸的距離是________.點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是________;關(guān)于軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是________;關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),對(duì)稱軸是經(jīng)過(guò)且平行于軸的直線.
求、的值;
如圖,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),與軸相交于點(diǎn),與二次函數(shù)的圖象相交于另一點(diǎn),點(diǎn)在點(diǎn)的右側(cè),,求一次函數(shù)的表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道某些代數(shù)恒等式可用一些卡片拼成的圖形面積來(lái)解釋,例如:圖A可以用來(lái)解釋,實(shí)際上利用一些卡片拼成的圖形面積也可以對(duì)某些整式進(jìn)行乘法運(yùn)算.
(1)圖B可以解釋的代數(shù)恒等式是_____________ ;
(2)現(xiàn)有足夠多的正方形和矩形卡片,如圖C:
①若要拼出一個(gè)面積為的矩形,則需要1號(hào)卡片 張,2號(hào)卡片 張,3號(hào)卡片 張;
②試畫出一個(gè)用若干張1號(hào)卡片、2號(hào)卡片和3號(hào)卡片拼成的矩形,使該矩形的面積為,并利用你畫的圖形面積對(duì)進(jìn)行乘法運(yùn)算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形中,,,,相交于點(diǎn).
求邊的長(zhǎng);
如圖,將一個(gè)足夠大的直角三角板角的頂點(diǎn)放在菱形的頂點(diǎn)處,繞點(diǎn)左右旋轉(zhuǎn),其中三角板角的兩邊分別與邊,相交于點(diǎn),,連接與相交于點(diǎn).
①判斷是哪一種特殊三角形,并說(shuō)明理由;
②旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)點(diǎn)為邊的四等分點(diǎn)時(shí),求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)均勻的立方體骰子六個(gè)面上標(biāo)有數(shù)1,2,3,4,5,6,若以連續(xù)擲兩次骰子得到的數(shù)作為點(diǎn)的坐標(biāo),則點(diǎn)落在反比例函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸所圍成區(qū)域內(nèi)(含落在此反比例函數(shù)的圖象上的點(diǎn))的概率是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在平行四邊形中,、分別是邊、的中點(diǎn),分別交、于、.請(qǐng)判斷下列結(jié)論:;;;.其中正確的結(jié)論有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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