【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,CD⊥AB于D,AB=4cm,則∠BCD= , BD= .
【答案】30°;1cm
【解析】解:∵△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,CD⊥AB于D,
∴∠BCD=90°﹣∠ACD=∠A=30°;
∵在△BCD中,∠BDC=90°,∠BCD=30°,
∴BC=2BD;
∵△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,
∴AB=2BC,
∴AB=2BC=4BD,
BD= AB=1cm.
所以答案是30°,1cm.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用含30度角的直角三角形的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于30°,那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.原點(diǎn)的坐標(biāo)是(0,0)
B.x軸上的所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)都相等
C.y軸上的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)都相等
D.點(diǎn)(0,﹣1)在第四象限
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中的圖形,不屬于中心對(duì)稱圖形的是( )
A.等邊三角形
B.正方形
C.正六邊形
D.圓
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合并同類項(xiàng):(1)(7y-3x)-(8y-5x);(2)(12a-7b)-[17a-(3b+5c)]-5c.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】清明期間,某校師生組成200個(gè)小組參加“保護(hù)環(huán)境,美化家園”植樹(shù)活動(dòng).綜合實(shí)際情況,校方要求每小組植樹(shù)量為2至5棵,活動(dòng)結(jié)束后,校方隨機(jī)抽查了其中50個(gè)小組,根據(jù)他們的植樹(shù)量繪制出如圖所示的兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問(wèn)題:
(1)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并算出扇形統(tǒng)計(jì)圖中,植樹(shù)量為“5棵樹(shù)”的圓心角是 °.
(2)請(qǐng)你幫學(xué)校估算此次活動(dòng)共種多少棵樹(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠B=90°,AB∥CD,M為BC邊上的一點(diǎn),且AM平分∠BAD,DM平分∠ADC.求證:
(1)AM⊥DM;
(2)M為BC的中點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形中,以點(diǎn)為圓心, 為半徑的圓,交于點(diǎn).
(1)求證: ≌;
(2)如果, , ,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)已知:(x+3)2﹣36=0,求x的值
(2)計(jì)算:(﹣2)2﹣ ﹣(﹣3)0+( )﹣2 .
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