科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
下面兩個集合中各有一些實數(shù),請你分別從中選出2個有理數(shù)和2個無理數(shù),再用“+、-、×、÷”中的3種符號將選出的4個數(shù)進行3次運算,使得運算的結(jié)果是一個正整數(shù)(至少寫出三個式子).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,矩形ABCD的長、寬分別為和1,且OB=1,點E(,2),連接AE、ED。
(1)求經(jīng)過A、E、D三點的拋物線的表達式;
(2)若以原點為位似中心,將五邊形AEDCB放大,使放大后的五邊形的邊長是原五邊形對應邊長的3倍,請在下圖網(wǎng)格中畫出放大后的五邊形A′E′D′C′B′;
(3)經(jīng)過A′、E′、D′三點的拋物線能否由(1)中的拋物線平移得到?請說明理由。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
現(xiàn)在規(guī)定兩種新的運算“﹡”和“◎”:a﹡b=;a◎b=2ab,如(2﹡3)(2◎3)=
(22+32)(2×2×3)=156,則[2﹡(-1)][2◎(-1)]= .
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