下列圖形都是由同樣大小的正方形和正三角形按一定的規(guī)律組成,其中,第①個(gè)圖形中一共有5個(gè)正多邊形,第②個(gè)圖形中一共有13個(gè)正多邊形,第③個(gè)圖形中一共有26個(gè)正多邊形,…,則第⑥個(gè)圖形中正多邊形的個(gè)數(shù)為


  1. A.
    90
  2. B.
    91
  3. C.
    115
  4. D.
    116
C
分析:仔細(xì)觀察圖形知道第一個(gè)圖象有5=12+4×1個(gè)正多邊形形,第二個(gè)有13=12+22+4×2個(gè),第三個(gè)圖形有26=12+22+32+4×3個(gè),由此得到規(guī)律求得第⑥個(gè)圖形中多邊形的個(gè)數(shù)即可.
解答:觀察圖形知:
第一個(gè)圖形有5=12+4×1個(gè)正多邊形,
第二個(gè)有13=12+22+4×2個(gè),
第三個(gè)圖形有26=12+22+32+4×3個(gè),

故第⑥個(gè)圖形有12+22+32+42+52+62+4×6=115個(gè),
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了圖形的變化規(guī)律,是根據(jù)圖形進(jìn)行數(shù)字猜想的問(wèn)題,關(guān)鍵是通過(guò)歸納與總結(jié),得到其中的規(guī)律,然后利用規(guī)律解決一般問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、下列圖形都是由同樣大小的平行四邊形按一定的規(guī)律組成,其中,第①個(gè)圖形中一共有1個(gè)平行四邊形,第②個(gè)圖形中一共有5個(gè)平行四邊形,第③個(gè)圖形中一共有11個(gè)平行四邊形,…則第⑥個(gè)圖形中平行四邊形的個(gè)數(shù)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖形都是由同樣大小的正方形和正三角形按一定的規(guī)律組成,其中,第①個(gè)圖形中一共有5個(gè)正多邊形,第②個(gè)圖形中一共有13個(gè)正多邊形,第③個(gè)圖形中一共有26個(gè)正多邊形,…,則第⑥個(gè)圖形中正多邊形的個(gè)數(shù)為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•重慶)下列圖形都是由同樣大小的五角星按一定的規(guī)律組成,其中第①個(gè)圖形一共有2個(gè)五角星,第②個(gè)圖形一共有8個(gè)五角星,第③個(gè)圖形一共有18個(gè)五角星,…,則第⑥個(gè)圖形中五角星的個(gè)數(shù)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•寧德質(zhì)檢)下列圖形都是由同樣大小的 按一定的規(guī)律組成,其中第1個(gè)圖形有2個(gè),第 2個(gè)圖形中有6個(gè),第3個(gè)圖形中有12個(gè)…,則第30個(gè)圖形中的個(gè)數(shù)是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•重慶)下列圖形都是由同樣大小的矩形按一定的規(guī)律組成,其中第(1)個(gè)圖形的面積為2cm2,第(2)個(gè)圖形的面積為8cm2,第(3)個(gè)圖形的面積為18cm2,…,則第(10)個(gè)圖形的面積為( 。

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