【題目】一個(gè)批發(fā)兼零售的文具店規(guī)定:凡一次購(gòu)買鉛筆300枝以上,(不包括300枝),可以按批發(fā)價(jià)付款,購(gòu)買300枝以下,(包括300枝)只能按零售價(jià)付款。小明來(lái)該店購(gòu)買鉛筆,如果給八年級(jí)學(xué)生每人購(gòu)買1枝,那么只能按零售價(jià)付款,需用120元,如果購(gòu)買60枝,那么可以按批發(fā)價(jià)付款,同樣需要120元,
(1) 這個(gè)八年級(jí)的學(xué)生總數(shù)在什么范圍內(nèi)?
(2) 若按批發(fā)價(jià)購(gòu)買6枝與按零售價(jià)購(gòu)買5枝的款相同,那么這個(gè)學(xué)校八年級(jí)學(xué)生有多少人?
【答案】(1)240人<八年級(jí)學(xué)生數(shù)≤300人
(2)設(shè)八年級(jí)有名學(xué)生,根據(jù)題意得:
解得
經(jīng)檢驗(yàn)是原方程的根。
答:這個(gè)學(xué)校八年級(jí)學(xué)生有300人。
【解析】
(1)240人<總數(shù)≤300人;
(2)批發(fā)價(jià)為每支x元,則零售價(jià)為每支元,可列方程
求得x=
經(jīng)檢驗(yàn)x=符合題意
學(xué)生總數(shù)為人
答:八年級(jí)學(xué)生總數(shù)為人
(1)關(guān)系式為:學(xué)生數(shù)≤300,學(xué)生數(shù)+60>300列式求值即可;
(2)批發(fā)價(jià)為每支x元,則零售價(jià)為每支元,列方程求解
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在四邊形ABCD中,AB=3CD,AB∥CD,CE∥DA,DF∥CB.
(1)求證:四邊形CDEF是平行四邊形;
(2)填空:
①當(dāng)四邊形ABCD滿足條件 時(shí)(僅需一個(gè)條件),四邊形CDEF是矩形;
②當(dāng)四邊形ABCD滿足條件 時(shí)(僅需一個(gè)條件),四邊形CDEF是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象相交于點(diǎn),與x軸相交于點(diǎn)B.
填空:n的值為______,k的值為______;
以AB為邊作菱形ABCD,使點(diǎn)C在x軸正半軸上,點(diǎn)D在第一象限,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
觀察反比例函數(shù)的圖象,當(dāng)時(shí),請(qǐng)直接寫出自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在□ABCD中,E、F分別是AB、CD的中點(diǎn),AF與DE相交于點(diǎn)G,CE與BF相交于點(diǎn)H.
(1)求證:四邊形EHFG是平行四邊形;
(2)□ABCD應(yīng)滿足什么條件時(shí),四邊形EHFG是矩形?并說(shuō)明理由;
(3)□ABCD應(yīng)滿足什么條件時(shí),四邊形EHFG是正方形?(不要說(shuō)明理由).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣3).
(1)求該拋物線的解析式及頂點(diǎn)M坐標(biāo);
(2)求△BCM面積與△ABC面積的比;
(3)若P是x軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)P作射線PQ∥AC交拋物線于點(diǎn)Q,隨著P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),在拋物線上是否存在這樣的點(diǎn)Q,使以A,P,Q,C為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出Q點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=4,點(diǎn)E是對(duì)角線AC上的一點(diǎn),連接DE.過(guò)點(diǎn)E作EF⊥ED,交AB于點(diǎn)F,以DE、EF為鄰邊作矩形DEFG,連接AG.
(1)求證:矩形DEFG是正方形;
(2)求AG+AE的值;
(3)若F恰為AB中點(diǎn),連接DF交AC于點(diǎn)M,請(qǐng)直接寫出ME的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,我們知道,從A地到B地有四條道路,除它們外,可以再修一條從A地到B地的最短道路.解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你在圖上畫出最短線路?
(2)你這樣畫的理由是“兩點(diǎn)決定一條直線”呢,還是“兩點(diǎn)之間,線段最短”?
(3)如果已知三點(diǎn)A、B、C在同一條直線上,且AB=5,BC=2,求AC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】借助一副三角板,可以得到一些平面圖形
(1)如圖1,∠AOC= 度.由射線OA,OB,OC組成的所有小于平角的和是多少度?
(2)如圖2,∠1的度數(shù)比∠2度數(shù)的3倍還多30°,求∠2的度數(shù);
(3)利用圖3,反向延長(zhǎng)射線OA到M,OE平分∠BOM,OF平分∠COM,請(qǐng)按題意補(bǔ)全圖(3),并求出∠EOF的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知和的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為、、、、、.
按下列要求畫圖:以點(diǎn)為位似中心,將向軸左側(cè)按比例尺放大得的位似圖形,并解決下列問(wèn)題:
(1)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為 , 的坐標(biāo)為 , 的坐標(biāo)為 ;
(2)請(qǐng)你利用旋轉(zhuǎn)、平移兩種變換,使通過(guò)變換后得到,且 恰與拼接成一個(gè)平行四邊形 (非正方形).寫出符合要求的變換過(guò)程.
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