11、從左面看如圖所示的幾何體可得到的平面圖形是（　　）
分析：細(xì)心觀察圖中幾何體中正方體擺放的位置，根據(jù)左視圖是從左面看到的圖形判定則可．
解答：解：從左面看，是疊放2個(gè)正方形．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：考查了幾何體的三種視圖和學(xué)生的空間想象能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是從上面看由幾個(gè)小立方塊所搭幾何體得到的平面圖形，小正方形內(nèi)的數(shù)字表示該位置上小立方塊的個(gè)數(shù)．請(qǐng)畫出從正面、左面看這個(gè)幾何體得到的平面圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用小立方塊搭一個(gè)幾何體，使它從正面和上面看到的形狀如圖所示，從上面看到形狀中小正方形中的字母表示在該位置上小立方塊的個(gè)數(shù)，請(qǐng)問：
（1）a，b，c各表示幾？
（2）這個(gè)幾何體最少由幾個(gè)小立方塊搭成？最多由幾個(gè)小立方塊搭成？
（3）當(dāng)d=e=1，f=2時(shí)，畫出從左面看這個(gè)幾何體的形狀．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

用小立方塊搭一個(gè)幾何體，使它從正面和上面看到的形狀如圖所示，從上面看到形狀中小正方形中的字母表示在該位置上小立方塊的個(gè)數(shù)，請(qǐng)問：
（1）a，b，c各表示幾？
（2）這個(gè)幾何體最少由幾個(gè)小立方塊搭成？最多由幾個(gè)小立方塊搭成？
（3）當(dāng)d=e=1，f=2時(shí)，畫出從左面看這個(gè)幾何體的形狀．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

用小立方塊搭一個(gè)幾何體，使它從正面和上面看到的形狀如圖所示，從上面看到形狀中小正方形中的字母表示在該位置上小立方塊的個(gè)數(shù)，請(qǐng)問：
（1）a，b，c各表示幾？
（2）這個(gè)幾何體最少由幾個(gè)小立方塊搭成？最多由幾個(gè)小立方塊搭成？
（3）當(dāng)d=e=1，f=2時(shí)，畫出從左面看這個(gè)幾何體的形狀．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：單選題

如圖所示是一個(gè)幾何體的從正面和左面看的圖形，某班同學(xué)在探究它的從上面看的圖形時(shí)，畫出了如下圖所示的幾個(gè)圖形，其中可能是該幾何體從上面看的圖形有

[     ]
A.3個(gè)
B.4個(gè)
C.5個(gè)
D.6個(gè)

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