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1.把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集的括號里:
|-18|,227,3.1416,0,-(-2001),-35,-0.142857,95%
(1)正整數(shù)|-18|,-(-2001);
(2)分數(shù)227,3.1416,-35,-0.142857,95%;
(3)非負數(shù)|-18|,227,3.1416,0,-(-2001),95%;
(4)非負整數(shù)|-18|,0,-(-2001);.

分析 根據(jù)有理數(shù)的分類即可求出答案.

解答 解:故答案為:
(1)|-18|,-(-2001);
(2)227,3.1416,-35,-0.142857,95%;
(3)|-18|,227,3.1416,0,-(-2001),95%;
(4)|-18|,0,-(-2001);

點評 本題考查有理數(shù)的分類,屬于基礎(chǔ)題型.

練習(xí)冊系列答案
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11.已知∠MAN=135°,正方形ABCD繞點A旋轉(zhuǎn).

(1)當正方形ABCD旋轉(zhuǎn)到∠MAN的外部(頂點A除外)時,AM、AN分別與正方形ABCD的邊CB、CD的延長線交于點M、N,連接MN.
①如圖1,若BM=DN,則線段MN與BM+DN之間的數(shù)量關(guān)系是MN=BM+DN
②如圖2,若BM≠DN,請判斷①中的數(shù)量關(guān)系關(guān)系是否仍成立?并說明理由.
(2)如圖3,當正方形ABCD旋轉(zhuǎn)到∠MAN的內(nèi)部(頂點A除外)時,AM、AN分別與直線BD交于點M、N,探究:以線段BM、MN、DN的長度為三邊長的三角形是何種三角形?并說明理由.

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12.已知關(guān)于x的方程2x+a-5=0的解是x=3,則a的值為-1.

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9.在給出一組數(shù)0,π,5,3.1415926,\root{3}{9},227,0.1234567891011…(自然數(shù)依次相連),其中無理數(shù)有( �。�
A.2個B.3個C.4個D.5個

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16.如圖,把一個長方形紙片沿EF折疊后,點D,C分別落在D',C'的位置.若∠EFC'=115°,則∠AED'等于( �。�
A.70°B.65°C.50°D.25°

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6.若分式4x+7有意義,則x的取值范圍是x≠-7.

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13.數(shù)學(xué)課上,老師組織同學(xué)們研究如何對數(shù)據(jù)進行收集、整理與描述,小狄組的同學(xué)們想對北京市交通狀況進行調(diào)查,經(jīng)過討論,他們組設(shè)計了如下的調(diào)查問卷:

他們發(fā)出207份調(diào)查問卷,收回200份有效調(diào)查問卷.經(jīng)過數(shù)據(jù)的整理,他們繪制了每個問題的統(tǒng)計圖,其中的兩幅統(tǒng)計圖如下:

根據(jù)上面的信息,回答下列問題:
(1)針對此次調(diào)查,你會選擇哪種調(diào)查方式(“全面調(diào)查”或“抽樣調(diào)查”)?在以下發(fā)放問卷的方式中,你會選擇哪種方式?請說明理由.
A.在醫(yī)院及周邊發(fā)放問卷     B.在學(xué)校及其周邊發(fā)放問卷     C.通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)放問卷
D.到北京市的一些公共場所投放問卷      E.其它
(請?zhí)顚懀┠氵x擇的調(diào)查方式是抽樣調(diào)查;選擇的發(fā)放問卷的方式是D(填選項);理由是:公共場所具有各個年齡段的人,具有代表性.
(2)針對小狄組繪制的兩幅統(tǒng)計圖,其中有出現(xiàn)錯誤或是不夠合理的地方,請指出并加以改正.
你的發(fā)現(xiàn)是條形統(tǒng)計圖中的問卷總數(shù)是203,應(yīng)改為總數(shù)為200的條形統(tǒng)計圖.

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10.當n為正整數(shù)時,2(n+1)2+2(n+1)能被4整除嗎?請說明道理.

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11.(1)2(2x+1)=1-5(x-2)
(2)x35-x410=1.

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