【題目】如圖:一次函數(shù)y=-x+6的圖象與x軸和y軸分別交于點A和B ,再將△ AOB沿直線CD對折,使點A與點B重合。直線CD與x軸交于點C,與AB交于點D.
(1)點A的坐標(biāo)為 ,點B的坐標(biāo)為 。
(2)求OC的長度 ;
(3)在x軸上有一點P,且△PAB是等腰三角形,不需計算過程,直接寫出點P的坐標(biāo).
【答案】(1)點A的坐標(biāo)為(4,0),點B的坐標(biāo)為(0,3)(2)OC=;(3)p點坐標(biāo)為(,0),(-4,0),(-1,0),(9,0)
【解析】試題分析:(1)根據(jù)函數(shù)圖象得出點A和點B的坐標(biāo);(2)設(shè)OC=x,則AC=CB=4-x,根據(jù)Rt△AOB的勾股定理得出x的值,從而得出OC的長度;(3)設(shè)點P的坐標(biāo)為(x,0),然后根據(jù)PA=PB,PA=AB,PB=AB三種情況分別求出x的值,從而得到點P的坐標(biāo).
試題解析:(1)易知A點坐標(biāo)y=0,B點坐標(biāo)x=0,代入y=-x+3可得:A(4,0)B(0,3)
(2)設(shè)OC=x,則AC=CB=4-x
∵∠BOA=900∴OB2+OC2=CB2 ∴32+x2=(4-x)2解得∴OC=
(3)設(shè)P點坐標(biāo)為(x,0),當(dāng)PA=PB時,解得x=
當(dāng)PA=AB時,解得x=9或x=-1;
當(dāng)PB=AB時,解得x=-4.
p點坐標(biāo)為(,0),(-4,0),(-1,0),(9,0)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有理數(shù)﹣22 , (﹣2)3 , ﹣|﹣2|, 按從小到大的順序排列為( )
A.(﹣2)3<﹣22<﹣|﹣2|<
B. <﹣|﹣2|<﹣22<(﹣2)3
C.﹣|﹣2|< <﹣22<(﹣2)3
D.﹣22<(﹣2)3< <﹣|﹣2|
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】方程5(2x+5)2+(3x-4)(-3x-4)=11x2+50x+41的解是( )
A. x=2 B. x=-2 C. x=±2 D. 原方程無解
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC, ∠ABC=90°,F為AB 延長線上的一點,點E在BC上,且AE=CF.
(1)求證: △ABE≌△CBF.
(2)若∠CAE=15°,求∠ACF的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把拋物線y=3x2先向上平移2個單位,再向右平移3個單位,所得的拋物線是( )
A.y=3(x+3)2﹣2
B.y=3(x+3)2+2
C.y=3(x﹣3)2﹣2
D.y=3(x﹣3)2+2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,OD⊥弦BC于點F,交⊙O于點E,連結(jié)CE、AE、CD,若∠AEC=∠ODC.
(1)求證:直線CD為⊙O的切線;
(2)若AB=5,BC=4,求線段CD的長.
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