【題目】在⊙O中,AB為直徑,C為⊙O上一點(diǎn).
(1)如圖1,過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線,與AB延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)P,若∠CAB=27°,求∠P的度數(shù);
(2)如圖2,D為弧AB上一點(diǎn),OD⊥AC,垂足為E,連接DC并延長(zhǎng),與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,若∠CAB=10°,求∠P的大。
【答案】(1)∠P =36°;(2)∠P=30°.
【解析】
試題(Ⅰ)連接OC,首先根據(jù)切線的性質(zhì)得到∠OCP=90°,利用∠CAB=27°得到∠COB=2∠CAB=54°,然后利用直角三角形兩銳角互余即可求得答案;
(Ⅱ)根據(jù)E為AC的中點(diǎn)得到OD⊥AC,從而求得∠AOE=90°﹣∠EAO=80°,然后利用圓周角定理求得∠ACD=∠AOD=40°,最后利用三角形的外角的性質(zhì)求解即可.
試題解析:(Ⅰ)如圖,連接OC,
∵⊙O與PC相切于點(diǎn)C,
∴OC⊥PC,即∠OCP=90°,
∵∠CAB=27°,
∴∠COB=2∠CAB=54°,
在Rt△AOE中,∠P+∠COP=90°,
∴∠P=90°﹣∠COP=36°;
(Ⅱ)∵E為AC的中點(diǎn),
∴OD⊥AC,即∠AEO=90°,
在Rt△AOE中,由∠EAO=10°,
得∠AOE=90°﹣∠EAO=80°,
∴∠ACD=∠AOD=40°,
∵∠ACD是△ACP的一個(gè)外角,
∴∠P=∠ACD﹣∠A=40°﹣10°=30°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).當(dāng)所作正方形邊上的點(diǎn)剛好在格點(diǎn)上的點(diǎn)稱為整點(diǎn).如圖中四條邊上的整點(diǎn)共有個(gè);四條邊上的整點(diǎn)共有個(gè).請(qǐng)你觀察圖中正方形四條邊上的整點(diǎn)的個(gè)數(shù)…按此規(guī)律,推算出正方形四條邊上的整點(diǎn)共有________個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC和∠ABC的平分線相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O作EF∥AB交BC于F,交AC于E,過(guò)點(diǎn)O作OD⊥BC于D,下列三個(gè)結(jié)論:①∠AOB=90°+ ②當(dāng)∠C=90°時(shí),E,F(xiàn)分別是AC,BC的中點(diǎn);③若OD=a,CE+CF=2b,則S△CEF=ab 其中正確的是( )
A.① B.②③ C.①② D.①③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,是的中點(diǎn)。在射線上任意取一點(diǎn),連接,將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)80°,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn),連接.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)落在射線上時(shí),
①_________________°;
②直線與直線的位置關(guān)系是______________________。
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)落在射線的左側(cè)時(shí),試判斷直線與直線的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根是x1、x2,那么利用公式法寫出兩個(gè)根x1、x2,通過(guò)計(jì)算可以得出:x1+x2=,x1x2=.由此可見(jiàn),一元二次方程兩個(gè)根的和與積是由方程的系數(shù)決定的.這就是一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系.
請(qǐng)利用上述知識(shí)解決下列問(wèn)題:
(1)若方程2x2-4x-1=0的兩根是x1、x2,則x1+x2=__________,x1x2=__________.
(2)已知方程x2-4x+c=0的一個(gè)根是,請(qǐng)求出該方程的另一個(gè)根和c的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以點(diǎn)P(-1,0)為圓心的圓,交x軸于B、C兩點(diǎn)(B在C的左側(cè)),交y軸于A、D兩點(diǎn)(A在D的下方),AD=,將△ABC繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)180°,得到△MCB.
(1)求B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出線段MB、MC,并判斷四邊形ACMB的形狀(不必證明),求出點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)動(dòng)直線l從與BM重合的位置開始繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),到與BC重合時(shí)停止,設(shè)直線l與CM交點(diǎn)為E,點(diǎn)Q為BE的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作EG⊥BC于G,連接MQ、QG.請(qǐng)問(wèn)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中∠MQG的大小是否變化?若不變,求出∠MQG的度數(shù);若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,△ABC和△DEF相似,則關(guān)于位似中心與相似比敘述正確的是( 。
A. 位似中心是點(diǎn)B,相似比是2:1 B. 位似中心是點(diǎn)D,相似比是2:1
C. 位似中心在點(diǎn)G,H之間,相似比為2:1 D. 位似中心在點(diǎn)G,H之間,相似比為1:2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人同時(shí)從A地前往相距5千米的B地,甲騎自行車,途中修車耽誤了20分鐘,甲行駛的路程s(千米)關(guān)于時(shí)間t(分鐘)的函數(shù)圖像如圖所示;乙慢跑所行的路程s(千米)關(guān)于時(shí)間t(分鐘)的函數(shù)解析式為
(1)在圖中畫出乙慢跑所行的路程關(guān)于時(shí)間的函數(shù)圖像:
(2)甲修車后行駛的速度是每分鐘_______米;
(3)甲、乙兩人在出發(fā)后,中途_________分鐘時(shí)相遇
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖Rt△ABC中∠ACB=90°,將其折疊使點(diǎn)A落在邊BC的點(diǎn)A′處,折痕為CD,若∠A′DB=20°,則∠B=( )
A.45°B.35°C.30°D.40°
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