在學(xué)校開(kāi)展的小制作評(píng)比活動(dòng)中,二年級(jí)六個(gè)班都參加了比賽,根據(jù)他們上交作品的件數(shù),繪制直方圖如右.

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已知從左至右各長(zhǎng)方形高的比為2:3:4:2:3:1,小制作件數(shù)最多的三班上交了16件.經(jīng)評(píng)選各班獲獎(jiǎng)件數(shù)如右表:
班級(jí) 1 2 3 4 5 6 總計(jì)
件數(shù) 1 2 4 2 4 2 15
在這次評(píng)選中,獲獎(jiǎng)率最高的兩個(gè)班級(jí)依次是( 。
A.5班、3班B.3班、4班C.5班、6班D.6班、5班
根據(jù)題意,從左至右各長(zhǎng)方形高的比為2:3:4:2:3:1,小制作件數(shù)最多的三班上交了16件,
可得1到6班上交的件數(shù)依次為:8、12、16、8、12、4,
而獲獎(jiǎng)的件數(shù)依次是:1、2、4、2、4、2,
故其獲獎(jiǎng)率依次是:
1
8
、
1
6
、
1
4
、
1
4
、
1
3
、
1
2

則獲獎(jiǎng)率最高的兩個(gè)班級(jí)依次是6班、5班,
故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在學(xué)校開(kāi)展的小制作評(píng)比活動(dòng)中,二年級(jí)六個(gè)班都參加了比賽,根據(jù)他們上交作品的件數(shù),繪制直方圖如右.
精英家教網(wǎng)
已知從左至右各長(zhǎng)方形高的比為2:3:4:2:3:1,小制作件數(shù)最多的三班上交了16件.經(jīng)評(píng)選各班獲獎(jiǎng)件數(shù)如右表:
班級(jí) 1 2 3 4 5 6 總計(jì)
件數(shù) 1 2 4 2 4 2 15
在這次評(píng)選中,獲獎(jiǎng)率最高的兩個(gè)班級(jí)依次是( 。
A、5班、3班
B、3班、4班
C、5班、6班
D、6班、5班

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在學(xué)校開(kāi)展的小制作評(píng)比活動(dòng)中,二年級(jí)六個(gè)班都參加了比賽,根據(jù)他們上交作品的件數(shù),繪制直方圖如右.

已知從左至右各長(zhǎng)方形高的比為2:3:4:2:3:1,小制作件數(shù)最多的三班上交了16件.經(jīng)評(píng)選各班獲獎(jiǎng)件數(shù)如右表:
班級(jí)123456總計(jì)
件數(shù)12424215
在這次評(píng)選中,獲獎(jiǎng)率最高的兩個(gè)班級(jí)依次是


  1. A.
    5班、3班
  2. B.
    3班、4班
  3. C.
    5班、6班
  4. D.
    6班、5班

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:單選題

在學(xué)校開(kāi)展的小制作評(píng)比活動(dòng)中,二年級(jí)六個(gè)班都參加了比賽,根據(jù)他們上交作品的件數(shù),繪制直方圖如右,已知從左至右各長(zhǎng)方形高的比為2:3:4:2:3:1,小制作件數(shù)最多的三班上交了16件,經(jīng)評(píng)選各班獲獎(jiǎng)件數(shù)如下表:
班級(jí) 1 2 3 4 5 6 總計(jì)
件數(shù) 1 2 4 2 4 2 15
在這次評(píng)選中,獲獎(jiǎng)率最高的兩個(gè)班級(jí)依次是
[     ]
A. 5班、3班
B. 3班、4班
C. 5班、2班
D. 6班、5班

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在學(xué)校開(kāi)展的小制作評(píng)比活動(dòng)中,二年級(jí)六個(gè)班都參加了比賽,根據(jù)他們上交作品的件數(shù),繪制直方圖如右.已知從左至右各長(zhǎng)方形高的比為2∶3∶4∶2∶3∶1,小制作件數(shù)最多的三班上交了16件.經(jīng)評(píng)選各班獲獎(jiǎng)件數(shù)如下表:

在這次評(píng)選中,獲獎(jiǎng)率最高的兩個(gè)班級(jí)依次是(    ).

(A)5班、3班   (B)3班、4班   (C)5班、6班   (D)6班、5班

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