如圖，已知扇形OBC，ODA的半徑之間的關系是，則的長是長的（ ）

A．倍
B．倍
C．2倍
D．4倍
【答案】分析：根據(jù)弧長公式進行計算．
解答：解：設OA=2OB=2r，的長=，的長=2×，即長=2的長，故選B．
點評：熟練掌握弧長的計算公式．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知扇形OBC，OAD的半徑之間的關系是OB=
1
2
OA，則弧BC的長是弧AD長的多少倍（　�。�
A、
1
4
B、
1
2
C、2
D、4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知扇形OBC，ODA的半徑之間的關系是OB=
1
2
OA，則
BC
的長是
AD
長的（　�。�
A、
1
4
倍
B、
1
2
倍
C、2倍
D、4倍

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（2007•湖州）如圖，已知扇形OBC，OAD的半徑之間的關系是OB=OA，則弧BC的長是弧AD長的多少倍（ ）

A．
B．
C．2
D．4

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（2011•岱山縣一模）如圖，已知扇形OBC，ODA的半徑之間的關系是，則的長是長的（ ）

A．倍
B．倍
C．2倍
D．4倍

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年浙江省杭州市西湖區(qū)中考數(shù)學一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007•湖州）如圖，已知扇形OBC，OAD的半徑之間的關系是OB=OA，則弧BC的長是弧AD長的多少倍（ ）

A．
B．
C．2
D．4

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