用反證法證明“三角形中最多有一個是直角或鈍角”時應(yīng)假設(shè)           .
三角形中至少有兩個是直角或鈍角．

試題分析：反證法即假設(shè)結(jié)論的反面成立，因此，
∵“最多有一個”的反面是“至少有兩個”，反證即假設(shè)原命題的逆命題正確，
∴應(yīng)假設(shè)：三角形中至少有兩個是直角或鈍角．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

三條公路圍成了一個三角形區(qū)域，今要在這個三角形區(qū)域內(nèi)建一果品批發(fā)市場到這三條公路的距離相等，試找出批發(fā)市場的位置.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在等邊△ABC中，點(diǎn)D、E分別是邊AC、AB上的點(diǎn)(不與A、B、C重合)，點(diǎn)P是平面內(nèi)一動點(diǎn)。設(shè)∠PDC=∠1，∠PEB=∠2，∠DPE=∠α．
(1)若點(diǎn)P在邊BC上運(yùn)動（不與點(diǎn)B和點(diǎn)C重合），如圖(1)所示．

則∠1+∠2=             ．（用α的代數(shù)式表示）
(2)若點(diǎn)P在△ABC的外部，如圖（2）所示．則∠α、∠1、∠2之間有何關(guān)系？寫出你的結(jié)論，并說明理由．
(3)當(dāng)點(diǎn)P在邊BC的延長線上運(yùn)動時，試畫出相應(yīng)圖形，并寫出∠α、∠1、∠2之間的關(guān)系式．（不需要證明）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在△ABC中，D是BC邊上的一點(diǎn)，E是AD的中點(diǎn)，過A點(diǎn)作BC的平行線交CE的延長線于點(diǎn)F，且AF=BD，連接BF．

（1）試判斷線段BD與CD的大小關(guān)系；
（2）如果AB=AC，試判斷四邊形AFBD的形狀，并證明你的結(jié)論；
（3）若△ABC為直角三角形，且∠BAC=90°時，判斷四邊形AFBD的形狀，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，每個小正方形邊長為1，則△ABC邊AC上的高BD的長為     ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若一個正多邊形的一個外角是45°，則這個正多邊形的邊數(shù)是 （ ）
A．7B．8C．9 D．10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知△ABC中，AB＝AC，AB的垂直平分線交AC于D，△ABC和△DBC的周長分別是60 和38，則△ABC的腰和底邊長分別為(    )
A．24 和12B．16 和22C．20 和16D．22 和16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，已知∠AOB=α，在射線OA、OB上分別取點(diǎn)OA1=OB1，連接A1B1，在B1A1、B1B上分別取點(diǎn)A2、B2，使B1B2=B1A2，連接A2B2…按此規(guī)律下去，記∠A2B1B2=θ1，∠A3B2B3=θ2，…，∠An+1BnBn+1=θn，
則（1）θ1=       , （2）θn=         .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，已知坐標(biāo)平面內(nèi)有兩點(diǎn)A（1，0），B（－2，4），現(xiàn)將AB繞著點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)90°至AC位置，則點(diǎn)C的坐標(biāo)為          ．

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同步練習(xí)冊答案