【題目】在正方形ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,點(diǎn)P在線段BC上(不與點(diǎn)B重合),E在BO上,且∠BPE=,過點(diǎn)B作PE交PE的延長(zhǎng)線于F,交AC于點(diǎn)G.
(1)當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)C重合時(shí)(如圖1),填空△BOG≌_________, =_________;
(2)當(dāng)點(diǎn)P不與點(diǎn)C重合時(shí)(圖2),猜想:的值為_________.并證明你的結(jié)論;
(3)把正方形ABCD改為菱形,其他條件不變(如圖3),若∠ACB=α,則直接寫出的值.
【答案】(1)△POE,;(2);(3)tanα.
【解析】
試題分析:(1)∵四邊形ABCD是正方形,P與C重合,∴OB=OP,∠BOC=∠BOG=90°.∵PF⊥BG,∠PFB=90°,∴∠GBO=90°﹣∠BGO,∠EPO=90°﹣∠BGO.∴∠GBO=∠EPO.∴△BOG≌△POE(AAS).∴PE=BG,∵∠BPE=,∴∠BPE=∠GPF,∵PF⊥BG,∴BF=BG,∴=,故答案為△POE,;
(2)證明如下:如圖2,
過P作PM∥AC交BG于M,交BO于N,∴∠PNE=∠BOC=90°,∠BPN=∠OCB.∵∠OBC=∠OCB=45°,∴∠NBP=∠NPB.∴NB=NP.∵∠MBN=90°﹣∠BMN,∠NPE=90°﹣∠BMN,∴∠MBN=∠NPE.∴△BMN≌△PEN(ASA).∴BM=PE.∵∠BPE=∠ACB,∠BPN=∠ACB,∴∠BPF=∠MPF.∵PF⊥BM,∴∠BFP=∠MFP=90°.∵PF=PF,∴△BPF≌△MPF(ASA).∴BF=MF,即BF=BM.∴BF=PE,即: =.故答案為;
(3)如圖2,過P作PM∥AC交BG于點(diǎn)M,交BO于點(diǎn)N,
∴∠BPN=∠ACB=α,∠PNE=∠BOC=90°.由(2)同理可得,BF=BM,∠MBN=∠EPN. ∵∠BNM=∠PNE=90°,∴△BMN∽△PEN.∴.在Rt△BNP中,tanα=,∴=tanα,即: =tanα.∴=tanα.
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【題目】一元二次方程式x2﹣8x=48可表示成(x﹣a)2=48+b的形式,其中a、b為整數(shù),求a+b之值為何( )
A. 20 B. 12 C. ﹣12 D. ﹣20
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【題目】已知y1=-2x+1,y2=x2-2,則當(dāng)y1與y2是相等的正數(shù)時(shí),x的值為________.
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【題目】a的20%與18的和可表示為( )
A. (a+18)·20% B. a·20+18
C. a·20%·18 D. (1-20%)a
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【題目】如圖,⊙O中,點(diǎn)A為中點(diǎn),BD為直徑,過A作AP∥BC交DB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P.
(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)若,AB=6,求sin∠ABD的值.
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【題目】李克強(qiáng)總理連續(xù)三年把“全民閱讀”寫入《政府工作報(bào)告》,足以說明閱讀的重要性.某校為了解學(xué)生最喜愛的書籍的類型,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并繪制了如下的條形統(tǒng)計(jì)圖(部分信息未給出).已知,這些學(xué)生中有15%的人喜歡漫畫,喜歡小說名著的人數(shù)是喜歡童話的,請(qǐng)完成下列問題:
(1)求本次抽取的學(xué)生人數(shù);
(2)喜歡小說名著、喜歡童話故事的學(xué)生各有多少人?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)全校共有2100名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)最喜歡“小說名著”的人數(shù)有多少?
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【題目】下列調(diào)查中,最適合普查方法的是( )
A.了解一批燈泡的使用壽命
B.了解全國(guó)人民對(duì)湖南衛(wèi)視“聲人人心”欄目的收視率
C.了解全國(guó)中學(xué)生體重情況
D.了解某班學(xué)生對(duì)電影“我和我的祖國(guó)”的收視率
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【題目】小明計(jì)算一個(gè)多邊形的內(nèi)角和時(shí)誤把一個(gè)外角加進(jìn)去了,得其和為2620°.
(1)求這個(gè)多加的外角的度數(shù).
(2)求這個(gè)多邊形的邊數(shù).
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,若一圖形各點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)分別減5,則圖形與原圖形相比( )
A. 向右平移了5個(gè)單位長(zhǎng)度 B. 向左平移了5個(gè)單位長(zhǎng)度
C. 向上平移了5個(gè)單位長(zhǎng)度 D. 向下平移了5個(gè)單位長(zhǎng)度
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