如圖,△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)D在⊙O上,∠ADC=54°,則∠BAC的度數(shù)等于 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了解學(xué)生的課余生活情況,某中學(xué)在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查.問卷中請(qǐng)學(xué)生選擇最喜歡的課余生活種類(每人只選一類),選項(xiàng)有音樂類、美術(shù)類、體育類及其他共四類,調(diào)查后將數(shù)據(jù)繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示).
(1)請(qǐng)根據(jù)所給的扇形圖和條形圖,填寫出扇形圖中缺失的數(shù)據(jù),并把條形圖補(bǔ)充完整;
(2)在問卷調(diào)查中,小丁和小李分別選擇了音樂類和美術(shù)類,校學(xué)生會(huì)要從選擇音樂類和美術(shù)類的學(xué)生中分別抽取一名學(xué)生參加活動(dòng),用列表或畫樹狀圖的方法求小丁和小李恰好都被選中的概率;
(3)如果該學(xué)校有500名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該學(xué)校中最喜歡體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生約有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
配方法是一種常用的數(shù)學(xué)方法,用配方法將6﹣2寫成平方形式的方法是:6﹣2=5+1﹣2=()2+()2﹣2=(﹣1)2.利用這個(gè)方法解決:
(1)5+2=( + )2,5﹣2=( ﹣ )2;
(2)化簡(jiǎn);
(3)當(dāng)1≤x≤2時(shí),化簡(jiǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,將正五邊形ABCDE繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向最少旋轉(zhuǎn) 度后頂點(diǎn)D會(huì)落在直線BC上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列說法中
①若式子有意義,則x>1.
②3是18的平方根
③若關(guān)于x的方程x2﹣x+cosα=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則銳角α為60°
知x=2是方程x2﹣6x+c=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根,則c的值為8.
⑤在反比例函數(shù)y=中,若k>2,y隨x的增大而減。
其中正確命題有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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