【題目】網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,新興詞匯層出不窮.為了解大眾對網(wǎng)絡(luò)詞匯的理解,某興趣小組舉行了一個(gè)我是路人甲的調(diào)查活動(dòng):選取四個(gè)熱詞A硬核人生B好嗨哦,C雙擊666”,D杠精時(shí)代在街道上對流動(dòng)人群進(jìn)行了抽樣調(diào)查,要求被調(diào)查的每位只能勾選一個(gè)最熟悉的熱詞,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,該小組繪制了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:

(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了   名路人.

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)扇形圖中的b=   

【答案】(1) 300 (2) 補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖見解析;(3) 90

【解析】

1)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖中A的角度可求得A的比例,讀出條形統(tǒng)計(jì)圖中A的人數(shù),計(jì)算求得樣本容量;

2)根據(jù)樣本容量×比例=人數(shù)這個(gè)公式,求出選D的人數(shù),然后用總?cè)藬?shù)減去AB、D的人數(shù)得到C的人數(shù),最后繪圖;

3)用B的比例乘360°即可

解:(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了:120÷=300(),

故答案為:300;

(2)D的有:300×=90()

C的有3001207590=15()

補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖如右圖所示:

(3)b°=360°×=90°,

b=90

故答案為:90

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,ORtABC斜邊中點(diǎn),AB=10BC=6,MNAC邊上,∠MON=B,若△OMN與△OBC相似,則CM=_____

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【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象開口向上,圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,2)(1,0),且與y軸相交于負(fù)半軸,給出五個(gè)結(jié)論:①a+b+c=0,②abc0,③2a+b0,④a+c=1,⑤當(dāng)﹣1x1時(shí),y0;其中正確的結(jié)論的序號(  )

A.①③⑤B.②③④C.①③④D.②③⑤

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【題目】已知拋物線經(jīng)過A(20),B(0,2)C(,0)三點(diǎn),一動(dòng)點(diǎn)P從原點(diǎn)出發(fā)以1個(gè)單位/秒的速度沿x軸正方向運(yùn)動(dòng),連接BP,過點(diǎn)A作直線BP的垂線交y軸于點(diǎn)Q.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

(1)求拋物線的解析式;

(2)當(dāng)BQ=AP時(shí),求t的值;

(3)隨著點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng),拋物線上是否存在一點(diǎn)M,使△MPQ為等邊三角形?若存在,請直接寫t的值及相應(yīng)點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線經(jīng)過點(diǎn)A-3,4).

1)求b的值;

2過點(diǎn)A軸的平行線交拋物線于另一點(diǎn)B,在直線AB上任取一點(diǎn)P,作點(diǎn)A關(guān)于直線OP的對稱點(diǎn)C;

①當(dāng)點(diǎn)C恰巧落在軸時(shí),求直線OP的表達(dá)式;

②連結(jié)BC,求BC的最小值

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【題目】如圖,ABO的直徑,直線DEO相切于點(diǎn)C,過A,B分別作ADDE,BEDE,垂足為點(diǎn)D,E,連接ACBC,若AD,CE3,則的長為( 。

A.B.πC.πD.π

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【題目】校園安全受到全社會的廣泛關(guān)注,某中學(xué)對部分學(xué)生就校園安全知識的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問題:

(1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有   人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中基本了解部分所對應(yīng)扇形的圓心角為   度;

(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)若該中學(xué)共有學(xué)生900人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該中學(xué)學(xué)生中對校園安全知識達(dá)到了解基本了解程度的總?cè)藬?shù).

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