【題目】已知:如下圖,AE⊥AB,BC⊥AB,AE=AB,ED=AC.
求證:(1)△ADE△BCA;
(2)ED⊥AC.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形的邊長為,有一動點以的速度沿的路徑運動,設點運動的時間為,的面積為.
當是等腰直角三角形時,直接寫出的值.答:________;
求與的函數關系式并寫出自變量的取值范圍;
當為何值時,的面積為.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列哪個條件不能判定△ABM≌△CDN( )
A.AM=CNB.AB=CD C.AM∥CN D.∠M=∠N
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:
材料.若一元二次方程 的兩根為 ,,則,.
材料.已知實數 , 滿足 ,,且 ,求的值.
解:由題知 , 是方程 的兩個不相等的實數根,
根據材料 得 ,,
∴.
解決問題:
(1)一元二次方程 的兩根為 ,,則 , .
(2)已知實數 , 滿足 ,,且,求
的值.
(3)已知實數 , 滿足 ,,且 ,求 的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】請閱讀下列材料:
我們知道,分式類比分數,分數中有真分數、假分數、帶分數、類似的,在分式中,也規(guī)定真分式、假分式、帶分式;在分子、分母都是整式的情況下,如果分子的次數低于分母的次數,稱這樣的分式為真分式.例如,分式,是假分式,一個假分式可以化為帶分式,即化為一個整式與一個真分式的和,例如,.(注意帶分式中整式與真分式之間的符號不能省略)
請根據以上方法,解決下列問題;
(1)請根據以上信息,任寫一個真分式 .
(2)已知:;
①當時,若與都為正整數,求的值;
②計算,設,探索是否有最小值,若有,請求出的值;若沒有,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(9分)某批發(fā)商以每件50元的價格購進800件T恤,第一個月以單價80元銷售,售出了200件;第二個月如果單價不變,預計仍可售出200件,批發(fā)商為增加銷售量,決定降價銷售,根據市場調查,單價每降低1元,可多售出10件,但最低單價應高于購進的價格;第二個月結束后,批發(fā)商將對剩余的T恤一次性清倉銷售,清倉是單價為40元,設第二個月單價降低元.
(1)填表:(不需化簡)
(2)如果批發(fā)商希望通過銷售這批T恤獲利9000元,那么第二個月的單價應是多少元?
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