(2003•青島)已知:如圖,⊙O與⊙P相交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)P在⊙O上,⊙O的弦AC切⊙P于點(diǎn)A,CP及其延長(zhǎng)線交⊙P于D、E,過點(diǎn)E作EF⊥CE交CB的延長(zhǎng)線于F.
(1)求證:BC是⊙P的切線;
(2)若CD=2,CB=,求EF的長(zhǎng);
(3)若設(shè)PE:CE=k,是否存在實(shí)數(shù)k,使△PBD恰好是等邊三角形?若存在,求出k的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】分析:(1)要證明BC是⊙P的切線,則連接BP,需要證明BP⊥BC.根據(jù)已知條件,連接AP.根據(jù)切線的性質(zhì)得到∠PAC=90°,再根據(jù)圓周角定理的推論得到CP是直徑,從而得到∠CBP=90°,證明結(jié)論;
(2)首先根據(jù)切割線定理求得CE的長(zhǎng),再根據(jù)勾股定理和切線長(zhǎng)定理求得EF的長(zhǎng);
(3)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)和30度的直角三角形的性質(zhì)進(jìn)行求解.
解答:(1)證明:連接PA、PB;
∵AC切⊙P于A,PA是⊙P的半徑,
∴AC⊥PA.
即:∠PAC=90°,
即PB⊥CB.
又∵PB是⊙P的半徑,
∴BC是⊙P的切線.

(2)解:由切割線定理得:BC2=CD•CE,
∴CE==4.
設(shè)EF=x,
根據(jù)勾股定理,得x2=(x+22-16
∴x=

(3)解:∵△PBD為等邊三角形,
∴∠CPB=60°.
∵CB是⊙P的切線,
∴CB⊥BP,
∴∠BCP=30°,△PBC為Rt△,
∴PB=PC,PB=PE;
∴PC=2PE,CE=PC+PE,
∴CE=3PE,
∴PE:CE=
即:k=時(shí),△PBD為等邊三角形.
點(diǎn)評(píng):掌握切線的判定方法和性質(zhì),能夠熟練運(yùn)用切割線定理、勾股定理以及特殊三角形的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《一元二次方程》(02)(解析版) 題型:選擇題

(2003•青島)已知α2+α-1=0,β2+β-1=0,且α≠β,則αβ+α+β的值為( )
A.2
B.-2
C.-1
D.0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年浙江省湖州二中提前招生考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2003•青島)已知α2+α-1=0,β2+β-1=0,且α≠β,則αβ+α+β的值為( )
A.2
B.-2
C.-1
D.0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年山東省青島市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2003•青島)已知:如圖,⊙O與⊙P相交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)P在⊙O上,⊙O的弦AC切⊙P于點(diǎn)A,CP及其延長(zhǎng)線交⊙P于D、E,過點(diǎn)E作EF⊥CE交CB的延長(zhǎng)線于F.
(1)求證:BC是⊙P的切線;
(2)若CD=2,CB=,求EF的長(zhǎng);
(3)若設(shè)PE:CE=k,是否存在實(shí)數(shù)k,使△PBD恰好是等邊三角形?若存在,求出k的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年山東省青島市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2003•青島)已知α2+α-1=0,β2+β-1=0,且α≠β,則αβ+α+β的值為( )
A.2
B.-2
C.-1
D.0

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案