【題目】已知|a+1|+|b+3|=0,則a=_______,b=______.

【答案】-1 -3

【解析】

由非負(fù)數(shù)的性質(zhì)可知a=﹣1,b=﹣3.

|a+1|+|b+3|=0,∴a+1=0,b+3=0.

解得a=﹣1,b=﹣3.

故答案為:﹣1,﹣3.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算題:
(1)﹣5+(+21)﹣(﹣79)﹣15
(2)2(m﹣3n)﹣(﹣3m﹣2n)
(3)﹣( + )÷
(4)﹣ ÷[﹣32×(﹣ 2+2]×(﹣1)2016

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】九年級(jí)兩名男同學(xué)在體育課上各練習(xí)10次立定跳遠(yuǎn),平均成績(jī)均為2.20米,要判斷哪一名同學(xué)的成績(jī)比較穩(wěn)定,通常需要比較這兩名同學(xué)立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的(
A.方差
B.眾數(shù)
C.平均數(shù)
D.中位數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(0,a)、B(b,0)且a>|b|.
(1)若a、b滿足a2+b2﹣4a﹣2b+5=0.
①求a、b的值;
②如圖1,在①的條件下,將點(diǎn)B在x軸上平移,且b滿足:0<b<2;在第一象限內(nèi)以AB為斜邊作等腰Rt△ABC,請(qǐng)用b表示S四邊形AOBC , 并寫(xiě)出解答過(guò)程.
(2)若將線段AB沿x軸向正方向移動(dòng)a個(gè)單位得到線段DE(D對(duì)應(yīng)A,E對(duì)應(yīng)B)連接DO,作EF⊥DO于F,連接AF、BF.
①如圖2,判斷AF與BF的關(guān)系并說(shuō)明理由;
②若BF=OA﹣OB,求∠OAF的度數(shù)(直接寫(xiě)出結(jié)果).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】王剛的身高將來(lái)會(huì)長(zhǎng)到4米,這個(gè)事件發(fā)生的概率為_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(﹣1,5),B(﹣2,0),C(﹣4,3).
(1)請(qǐng)畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A'B′C′(其中A'、B′、C′分別是A、B、C的對(duì)稱點(diǎn),不寫(xiě)畫(huà)法);
(2)寫(xiě)出C′的坐標(biāo),并求△ABC的面積;
(3)在y軸上找出點(diǎn)P的位置,使線段PA+PB的最。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商店第一次用3000元購(gòu)進(jìn)某款書(shū)包,很快賣(mài)完,第二次又用2400元購(gòu)進(jìn)該款書(shū)包,但這次每個(gè)書(shū)包的進(jìn)價(jià)是第一次進(jìn)價(jià)的1.2倍,數(shù)量比第一次少了20個(gè).
(1)求第一次每個(gè)書(shū)包的進(jìn)價(jià)是多少元?
(2)若第二次進(jìn)貨后按80元/個(gè)的價(jià)格銷(xiāo)售,恰好銷(xiāo)售完一半時(shí),根據(jù)市場(chǎng)情況,商店決定對(duì)剩余的書(shū)包全部按同一標(biāo)準(zhǔn)一次性打折銷(xiāo)售,但要求這次的利潤(rùn)不少于480元,問(wèn)最低可打幾折?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在墻壁上固定一根橫放的木條,則至少需要2枚釘子,正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識(shí)是______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算:
(1)9+(﹣ )﹣5﹣(﹣0.25);
(2)﹣45×( +1 ﹣0.6);
(3)(﹣81)÷2 + ÷(﹣16);
(4)﹣32﹣[(﹣5)3+(1﹣0.2× )÷(﹣0.2)].

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