【題目】(問(wèn)題)
如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,過(guò)點(diǎn)C作直線l平行于AB.∠EDF=90°,點(diǎn)D在直線l上移動(dòng),角的一邊DE始終經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,另一邊DF與AC交于點(diǎn)P,研究DP和DB的數(shù)量關(guān)系.
(探究發(fā)現(xiàn))
(1)如圖2,某數(shù)學(xué)興趣小組運(yùn)用“從特殊到一般”的數(shù)學(xué)思想,發(fā)現(xiàn)當(dāng)點(diǎn)D移動(dòng)到使點(diǎn)P與點(diǎn)C重合時(shí),通過(guò)推理就可以得到DP=DB,請(qǐng)寫(xiě)出證明過(guò)程;
(數(shù)學(xué)思考)
(2)如圖3,若點(diǎn)P是AC上的任意一點(diǎn)(不含端點(diǎn)A、C),受(1)的啟發(fā),這個(gè)小組過(guò)點(diǎn)D作DG⊥CD交BC于點(diǎn)G,就可以證明DP=DB,請(qǐng)完成證明過(guò)程;
(拓展引申)
(3)如圖4,在(1)的條件下,M是AB邊上任意一點(diǎn)(不含端點(diǎn)A、B),N是射線BD上一點(diǎn),且AM=BN,連接MN與BC交于點(diǎn)Q,這個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過(guò)多次取M點(diǎn)反復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)點(diǎn)M在某一位置時(shí)BQ的值最大.若AC=BC=4,請(qǐng)你直接寫(xiě)出BQ的最大值.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(3)2.
【解析】
(1)由等腰直角三角形的性質(zhì)可得∠CAB=∠CBA=45°,由平行線的性質(zhì)可得∠CBA=∠DCB=45°,即可證DB=DP;
【數(shù)學(xué)思考】
(2)通過(guò)證明△CDP≌△GDB,可得DP=DB
【拓展引申】
(3)過(guò)點(diǎn)M作MH⊥MN交AC于點(diǎn)H,通過(guò)證明△AMH≌△BNQ,可得AH=BQ,通過(guò)證明△ACM∽△BMQ,可得,可得BQ=+2,由二次函數(shù)的性質(zhì)可求BQ的最大值.
(1)∵∠ACB=90°,AC=BC
∴∠CAB=∠CBA=45°
∵CD∥AB
∴∠CBA=∠DCB=45°,且BD⊥CD
∴∠DCB=∠DBC=45°
∴DB=DC
即DB=DP
【數(shù)學(xué)思考】
(2)∵DG⊥CD,∠DCB=45°
∴∠DCG=∠DGC=45°
∴DC=DG,∠DCP=∠DGB=135°,
∵∠BDP=∠CDG=90°
∴∠CDP=∠BDG,且DC=DG,∠DCP=∠DGB=135°,
∴△CDP≌△GDB(ASA)
∴DB=DP
【拓展引申】
(3)如圖4,過(guò)點(diǎn)M作MH⊥MN交AC于點(diǎn)H,連接CM,HQ,
∵MH⊥MN,
∴∠AMH+∠NMB=90°
∵CD∥AB,∠CDB=90°
∴∠DBM=90°
∴∠NMB+∠MNB=90°
∴∠HMA=∠MNB,且AM=BN,∠CAB=∠CBN=45°
∴△AMH≌△BNQ(ASA)
∴AH=BQ
∵∠ACB=90°,AC=BC=4,
∴AB=4,AC-AH=BC-BQ
∴CH=CQ
∴∠CHQ=∠CQH=45°=∠CAB
∴HQ∥AB
∴∠HQM=∠QMB
∵∠ACB=∠HMQ=90°
∴點(diǎn)H,點(diǎn)M,點(diǎn)Q,點(diǎn)C四點(diǎn)共圓,
∴∠HCM=∠HQM
∴∠HCM=∠QMB,且∠A=∠CBA=45°
∴△ACM∽△BMQ
∴
∴
∴BQ=+2
∴AM=2時(shí),BQ有最大值為2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A在y軸的正半軸上,點(diǎn)B在第二象限,AO=a,AB=b,BO與x軸正方向的夾角為150°,且a2b2+ab=0.
(1)試判定△ABO的形狀;
(2)如圖1,若BC⊥BO,BC=BO,點(diǎn)D為CO的中點(diǎn),AC、BD交于E,求證:AE=BE+CE;
(3)如圖2,若點(diǎn)E為y軸的正半軸上一動(dòng)點(diǎn),以BE為邊作等邊△BEG,延長(zhǎng)GA交x軸于點(diǎn)P,問(wèn):AP與AO之間有何數(shù)量關(guān)系?試證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖①、圖②、圖③是3×3的正方形網(wǎng)格,每個(gè)網(wǎng)格圖中有3個(gè)小正方形己涂上陰影,請(qǐng)?jiān)谟嘞碌?/span>6個(gè)空白小正方形中,按下列要求涂上陰影:
(1)在圖①中選取1個(gè)空白小正方形涂上陰影,使4個(gè)陰影小正方形組成一個(gè)軸對(duì)稱圖形,但不是中心對(duì)稱圖形.
(2)在圖②中選取1個(gè)空白小正方形涂上陰影,使4個(gè)陰影小正方形組成一個(gè)中心對(duì)稱圖形,但不是軸對(duì)稱圖形.
(3)在圖③中選取2個(gè)空白小正方形涂上陰影,使5個(gè)陰影小正方形組成一個(gè)軸對(duì)稱圖形.(請(qǐng)將三個(gè)小題依次作答在圖①、圖②、圖③中,均只需畫(huà)出符合條件的一種情形)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=BC,BE⊥AC于點(diǎn)E,AD⊥BC于點(diǎn)D,∠BAD=45°,AD與BE交于點(diǎn)F,連接CF.
(1)求證:BF=2AE;(2)若CD=1,求AD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在紀(jì)念中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年之際,某公司決定組織員工觀看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影片,門(mén)票有甲乙兩種,甲種票比乙種票每張貴6元;買甲種票10張,乙種票15張共用去660元.
(1)求甲、乙兩種門(mén)票每張各多少元?
(2)如果公司準(zhǔn)備購(gòu)買35張門(mén)票且購(gòu)票費(fèi)用不超過(guò)1000元,那么最多可購(gòu)買多少?gòu)埣追N票?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】錦潭社區(qū)計(jì)劃對(duì)某區(qū)域進(jìn)行綠化,經(jīng)投標(biāo),由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)一起來(lái)完成,已知甲隊(duì)每天能完成綠化的面積是乙隊(duì)每天能完成綠化面積的倍,并且在獨(dú)立完成面積為區(qū)域的綠化時(shí),甲隊(duì)比乙隊(duì)少用天.
(1)求甲、乙兩工程隊(duì)每天各能完成的綠化面積;
(2)若計(jì)劃綠化的區(qū)域面積是,甲隊(duì)每天綠化費(fèi)用是萬(wàn)元,乙隊(duì)每天綠化費(fèi)用為萬(wàn)元.
①當(dāng)甲、乙各施工幾天,既能剛好完成綠化任務(wù),又能使總費(fèi)用恰好為萬(wàn)元;
②按要求甲隊(duì)至少施工天,乙隊(duì)至多施工天,當(dāng)甲乙各施工幾天,既能剛好完成綠化任務(wù),又使得總費(fèi)用最少(施工天數(shù)不能是小數(shù))并求最少總費(fèi)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的角平分線,DF⊥AB,垂足為F,DE=DG,△ADG和△AED的面積分別為40和28,則△EDF的面積為______ 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD中,AE平分∠BAD交BC邊于E,EF⊥AE交CD邊于F,延長(zhǎng)BA到點(diǎn)G,使AG=CF,連接GF,若BC=7,DF=3,AE=,則GF的長(zhǎng)為__________
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