【題目】為了解我區(qū)八年級學(xué)生的身高情況，教育局抽查了1000名學(xué)生的身高進行了統(tǒng)計分析所抽查的1000名學(xué)生的身高是這個問題的（ ）

A.總體B.個體C.樣本D.樣本容量

【答案】C

【解析】

總體是指考查的對象的全體，個體是總體中的每一個考查的對象，樣本是總體中所抽取的一部分個體，而樣本容量則是指樣本中個體的數(shù)目．根據(jù)概念進行判斷即可．

解：了解我區(qū)八年級學(xué)生的身高情況，抽查了1000名學(xué)生的身高進行統(tǒng)計分析．所抽查的1000名學(xué)生的身高是這個問題的樣本，
故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“知識改變命運，科技繁榮祖國”．某區(qū)中小學(xué)每年都要舉辦一屆科技比賽．如圖為某區(qū)某校2015年參加科技比賽（包括電子百拼、航模、機器人、建模四個類別）的參賽人數(shù)統(tǒng)計圖：

（1）該校參加科技比賽的總?cè)藬?shù)是　　人，電子百拼所在扇形的圓心角的度數(shù)是　　°，并把條形統(tǒng)計圖補充完整；

（2）從全區(qū)中小學(xué)參加科技比賽選手中隨機抽取85人，其中有34人獲獎．2015年某區(qū)中小學(xué)參加科技比賽人數(shù)共有3625人，請你估算2015年參加科技比賽的獲獎人數(shù)約是多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB∥EF∥DC，EG∥DB，則圖中與∠1相等的角(∠1除外)共有

A. 6個 B. 5個 C. 4個 D. 3個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知點A（m+2，3m-6）在第一象限角平分線上，則m的值為（ ）
A.2
B.-1
C.4
D.-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一次函數(shù)y=kx+b中，x取不同值時，y對應(yīng)的值列表如下：

x

…

-m2-1

2

3

…

y

…

-1

0

n2+1

…

則不等式kx+b＞0（其中k，b，m，n為常數(shù)）的解集為（ ）
A.x＞2
B.x＞3
C.x＜2
D.無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】數(shù)軸上點A表示的數(shù)是﹣5，若將點A向右平移3個單位到點B，則點B表示的數(shù)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一個等腰三角形的周長為16，其中一邊長為4，則這個等腰三角形的底邊長為（ ）
A.4
B.6
C.4或8
D.8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)α，β是方程x2﹣x﹣2019＝0的兩個實數(shù)根，則α3﹣2021α﹣β的值為_____；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】點A（﹣3，2）與點B（﹣3，﹣2）的關(guān)系是（　�。�

A. 關(guān)于x軸對稱 B. 關(guān)于y軸對稱 C. 關(guān)于原點對稱 D. 以上各項都不對

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