【題目】下列運(yùn)算正確的是（ ）
A.aa2=a2
B.（ab）2=ab
C.3﹣1=
D.

【答案】C
【解析】解：A、原式=a3，所以A選項(xiàng)不符合題意；

B、原式=a2b2，所以B選項(xiàng)不符合題意；

C、原式= ，所以C選項(xiàng)符合題意；

D、原式=2 ，所以D選項(xiàng)不符合題意．

所以答案是：C．

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)和同底數(shù)冪的乘法，需要了解aman=am+n(m、n是正整數(shù))；（am）n=amn(m、n是正整數(shù))；(ab)n=anbn(n是正整數(shù))；am/an=am-n(a不等于0，m、n為正整數(shù)）；（a/b）n=an/bn(n為正整數(shù))；同底數(shù)冪的乘法法則aman=am+n(m,n都是正數(shù))才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】畫出直線y＝x－1的圖象，利用圖象求：

(1)當(dāng)x≥2時(shí)，y的取值范圍；

(2)當(dāng)y＜0時(shí)，x的取值范圍；

(3)當(dāng)－1≤y≤2時(shí)，對應(yīng)x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)牟坏仁奖硎鞠铝胁坏汝P(guān)系：

（1）x減去6大于12；

（2）x的2倍與5的差是負(fù)數(shù)；

（3）x的3倍與4的和是非負(fù)數(shù)；

（4）y的5倍與9的差不大于；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，BD為⊙O的直徑，BD與AC相交于點(diǎn)H，AC的延長線與過點(diǎn)B的直線相交于點(diǎn)E，且∠A=∠EBC．

（1）求證：BE是⊙O的切線；
（2）已知CG∥EB，且CG與BD、BA分別相交于點(diǎn)F、G，若BGBA=48，F(xiàn)G= ，DF=2BF，求AH的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某乒乓球館有兩種計(jì)費(fèi)方案，如下圖表．李強(qiáng)和同學(xué)們打算周末去此乒乓球館連續(xù)打球4小時(shí)，經(jīng)服務(wù)生測算后，告知他們包場計(jì)費(fèi)方案會比人數(shù)計(jì)費(fèi)方案便宜，則他們參與包場的人數(shù)至少為（　�。�

包場計(jì)費(fèi)：包場每場每小時(shí)50元，每人須另付入場費(fèi)5元

人數(shù)計(jì)費(fèi)：每人打球2小時(shí)20元，接著續(xù)打球每人每小時(shí)6元

A. 9B. 8C. 7D. 6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，其中A，B，C三地在同一直線上，D地在A地北偏東30°方向、在C地北偏西45°方向．C 地在A地北偏東75°方向．且BD=BC=30cm．從A地到D地的距離是（ ）

A.30 m
B.20 m
C.30 m
D.15 m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年“五一”節(jié)，小明外出爬山，他從山腳爬到山頂?shù)倪^程中，中途休息了一段時(shí)間．設(shè)他從山腳出發(fā)后所用的時(shí)間為t（分鐘），所走的路程為s（米），s與t之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．小明中途休息用了20分鐘

B．小明休息前爬山的平均速度為每分鐘70米

C．小明在上述過程中所走的路程為6600米

D．小明休息前爬山的平均速度大于休息后爬山的平均速度

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，把一塊等腰直角三角形零件(△ABC，其中∠ACB＝90°)，放置在一凹槽內(nèi)，三個(gè)頂點(diǎn)A，B，C分別落在凹槽內(nèi)壁上，已知∠ADE＝∠BED＝90°，測得AD＝5cm，BE＝7cm，求該三角形零件的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】火車站有某公司待運(yùn)的甲種貨物1530噸，乙種貨物1150噸，現(xiàn)計(jì)劃用50節(jié)A，B兩種型號的車廂將這批貨物運(yùn)至北京，已知甲種貨物35噸和乙種貨物15噸可裝滿一節(jié)A型貨廂，甲貨物25噸和乙種貨物35噸可裝滿一節(jié)B型貨廂，按此要求安排A，B兩種貨廂的節(jié)數(shù)，共有哪幾種方案?請你設(shè)計(jì)出來．

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同步練習(xí)冊答案