【題目】“2015揚州鑒真國際半程馬拉松”的賽事共有三項:A、“半程馬拉松”、 B、“10公里”、C、“迷你馬拉松”。小明參加了該項賽事的志愿者服務(wù)工作, 組委會隨機將志愿者分配到三個項目組.
(1)小明被分配到“迷你馬拉松”項目組的概率為 .
(2)為估算本次賽事參加“迷你馬拉松”的人數(shù),小明對部分參賽選手作如下調(diào)查:
調(diào)查總?cè)藬?shù) | 50 | 100 | 200 | 500 | 1000 |
參加“迷你馬拉松”人數(shù) | 21 | 45 | 79 | 200 | 401 |
參加“迷你馬拉松”頻率 | 0.360 | 0.450 | 0.395 | 0.400 | 0.401 |
①請估算本次賽事參加“迷你馬拉松”人數(shù)的概率為 .(精確到0.1)
②若本次參賽選手大約有30000人,請你估計參加“迷你馬拉松”的人數(shù)是多少?
【答案】(1);(2)①0.4; ②12000人
【解析】(1)利用概率公式直接得出答案;
(2)①利用表格中數(shù)據(jù)進而估計出參加“迷你馬拉松”人數(shù)的概率;②利用①中所求,進而得出參加“迷你馬拉松”的人數(shù).
解:(1)∵小明參加該項賽事的志愿者服務(wù)工作,組委會隨機將志愿者分配到三個項目中組,
∴小明被分配到“迷你馬拉松”項目的概率為: ;
故答案為: ;
(2)①表中數(shù)據(jù)可得:本次賽事參加“迷你馬拉松”人數(shù)的概率為:0.4;
②參加“迷你馬拉松”的人數(shù)是:30000×0.4=12000(人).
“點睛”此題主要考查了利用頻率估計概率,正確理解頻率與概率之間的關(guān)系是解題關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校組織才藝表演比賽,前6名獲獎.有13位同學(xué)參加比賽且他們所得的分數(shù)互不相同.某同學(xué)知道自己的比賽分數(shù)后,要判斷自己能否獲獎,在這13名同學(xué)成績的統(tǒng)計量中只需知道一個量,它是( 。
A. 眾數(shù) B. 中位數(shù) C. 平均數(shù) D. 都可以
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用配方法解一元二次方程x2-4x=5的過程中,配方正確的是 ( )
A. (x+2)2=1 B. (x-2)2=1 C. (x+2)2=9 D. (x-2)2=9
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【題目】小紅把班級勤工助學(xué)掙得的班費500元按一年期存入銀行,已知年利率為x,一年到期后銀行將本金和利息自動按一年定期轉(zhuǎn)存,設(shè)兩年到期后,本、利和為y元,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為( )
A. y=500(x+1)2 B. y=x2+500 C. y=x2+500x D. y=x2+5x
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【題目】愛好思考的小茜在探究兩條直線的位置關(guān)系查閱資料時,發(fā)現(xiàn)了“中垂三角形”,即兩條中線互相垂直的三角形稱為“中垂三角形”.如圖(1)、圖(2)、圖(3)中,AM、BN是△ABC的中線,AM⊥BN于點P,像△ABC這樣的三角形均為“中垂三角形”.設(shè)BC=a,AC=b,AB=c.
【特例探究】
(1)如圖1,當(dāng)tan∠PAB=1,c=4時,a= ,b= ;
如圖2,當(dāng)∠PAB=30°,c=2時,a= ,b= ;
【歸納證明】
(2)請你觀察(1)中的計算結(jié)果,猜想a2、b2、c2三者之間的關(guān)系,用等式表示出來,并利用圖3證明你的結(jié)論.
【拓展證明】
(3)如圖4,ABCD中,E、F分別是AD、BC的三等分點,且AD=3AE,BC=3BF,連接AF、BE、CE,且BE⊥CE于E,AF與BE相交點G,AD=3,AB=3,求AF的長.
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