某中學(xué)在一次健康知識(shí)測(cè)試中,抽取部分學(xué)生成績(jī)?yōu)闃颖,繪制成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:
(1)本次測(cè)試中抽樣的學(xué)生有多少人?
(2)分?jǐn)?shù)在90.5~100.5這一組的頻率是多少?
(3)若這次測(cè)試成績(jī)80分以上(含80分)為優(yōu)良,則優(yōu)良率不低于多少?
分析:(1)根據(jù)圖中所得數(shù)據(jù),把它們加起來(lái),即可求出答案;
(2)根據(jù)頻率的求法,頻率=
頻數(shù)
數(shù)據(jù)總和
,計(jì)算可得答案;
(3)借助直方圖查找成績(jī)80分以上的人數(shù)即可.
解答:解:(1)2+3+6+39=50( 人)  
  答:本次測(cè)試中抽樣的學(xué)生有50人.
(2)
6
50
=0.12,
∴分?jǐn)?shù)在80.5~90.5這一組的頻率是0.12
答:分?jǐn)?shù)在90.5~100.5這一組的頻率是0.12.
(3)39+6=45(人),
∴優(yōu)良率不低于:
45
50
×100%=90%,
答:優(yōu)良率不低于90%.
點(diǎn)評(píng):本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力.利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、銅仁市某中學(xué)在一次健康知識(shí)測(cè)試中,抽取部分學(xué)生成績(jī)(分?jǐn)?shù)為整數(shù),滿分100分)為樣本,繪制成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:
(1)本次測(cè)試中抽樣的學(xué)生有多少人?
(2)分?jǐn)?shù)在90.5~100.5這一組的人數(shù)是多少?
(3)估計(jì)這次考試出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)分?jǐn)?shù)落在哪一組內(nèi)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007•上海模擬)抽取本市某中學(xué)在一次健康知識(shí)測(cè)試中部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)(滿分為100分,以整數(shù)記分)為樣本,繪制成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示.請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:
(1)涉及這個(gè)樣本的學(xué)生有
50
50
人;
(2)分?jǐn)?shù)在90~100這一組的頻率是
0.08
0.08
;
(3)這個(gè)樣本的中位數(shù)落在
80~90
80~90
組內(nèi);
(4)如果這次測(cè)試成績(jī)80分以上(含80分)為優(yōu)良,那么優(yōu)良率是
90%
90%
;
(5)是否可以由此推測(cè)本市中學(xué)生的健康知識(shí)了解情況?答:
不可以
不可以
;為什么?答:
因?yàn)椤氨臼心持袑W(xué)”的學(xué)生對(duì)于本市中學(xué)生來(lái)講代表性不強(qiáng)
因?yàn)椤氨臼心持袑W(xué)”的學(xué)生對(duì)于本市中學(xué)生來(lái)講代表性不強(qiáng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

銅仁市某中學(xué)在一次健康知識(shí)測(cè)試中,抽取部分學(xué)生成績(jī)(分?jǐn)?shù)為整數(shù),滿分100分)為樣本,繪制成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:

(1)本次測(cè)試中抽樣的學(xué)生有多少人?
(2)分?jǐn)?shù)在90.5~100.5這一組的人數(shù)是多少?
(3)估計(jì)這次考試出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)分?jǐn)?shù)落在哪一組內(nèi)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年安徽省泗縣初二第二學(xué)期第二章整章水平測(cè)試數(shù)學(xué)卷(B) 題型:解答題

銅仁市某中學(xué)在一次健康知識(shí)測(cè)試中,抽取部分學(xué)生成績(jī)(分?jǐn)?shù)為整數(shù),滿分100分)為樣本,繪制成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:

(1)本次測(cè)試中抽樣的學(xué)生有多少人?

(2)分?jǐn)?shù)在90.5~100.5這一組的人數(shù)是多少?

(3)估計(jì)這次考試出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)分?jǐn)?shù)落在哪一組內(nèi)?

 

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