【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,∠B=90°,AB=8cm,AD=24cm, BC=26cm.,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以1cm/s的速度向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)C同時(shí)出發(fā),以3cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)。規(guī)定其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)。從運(yùn)動(dòng)開始,使PQ=CD,需要經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間?

【答案】(1)t=6s;(2)t=6s或t=7s

【解析】試題分析:根據(jù)PQ=CD,一種情況是:四邊形PQCD為平行四邊形,可得方程24-t=3t,一種情況是:四邊形PQCD為等腰梯形,可求得當(dāng)QC-PD=QC-EF=QF+EC=2CE,即3t=(24-t)+4時(shí),四邊形PQCD為等腰梯形,解此方程即可求得答案.

試題解析:(3)當(dāng)PD=CQ時(shí),四邊形PQCD是平行四邊形;

24-x=3x

解得x=6s,

可知t=6s時(shí),四邊形PQCD是平行四邊形,此時(shí)PQ=CD.

當(dāng)四邊形PQCD是等腰梯形時(shí),PQ=CD.

設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,則有AP=tcm,CQ=3tcm,

BQ=26-3t,

PMBCM,DNBCN,則有NC=BC-AD=26-24=2.

∵梯形PQCD為等腰梯形,

NC=QM=2,BM=(26-3t)+2=28-3t,

∴當(dāng)AP=BM,即t=28-3t,解得t=7,

t=7時(shí),四邊形PQCD為等腰梯形.

綜上所述t=6s7s時(shí),PQ=CD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)求出y與x的函數(shù)關(guān)系式;

(2)當(dāng)文具店每周銷售這種紀(jì)念冊(cè)獲得150元的利潤(rùn)時(shí),每本紀(jì)念冊(cè)的銷售單價(jià)是多少元?

(3)設(shè)該文具店每周銷售這種紀(jì)念冊(cè)所獲得的利潤(rùn)為w元,將該紀(jì)念冊(cè)銷售單價(jià)定為多少元時(shí),才能使文具店銷售該紀(jì)念冊(cè)所獲利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

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【題目】閱讀材料:

我們經(jīng)常通過(guò)認(rèn)識(shí)一個(gè)事物的局部或其特殊類型,來(lái)逐步認(rèn)識(shí)這個(gè)事物;比如我們通過(guò)學(xué)習(xí)特殊的四邊形,即平行四邊形(繼續(xù)學(xué)習(xí)它們的特殊類型如矩形、菱形等)來(lái)逐步認(rèn)識(shí)四邊形;

我們對(duì)課本里特殊四邊形的學(xué)習(xí),一般先學(xué)習(xí)圖形的定義,再探索發(fā)現(xiàn)其性質(zhì)和判定方法,然后通過(guò)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題鞏固所學(xué)知識(shí);

請(qǐng)解決以下問(wèn)題:

如圖,我們把滿足AB=AD、CB=CDABBC的四邊形ABCD叫做“箏形”;

⑴寫出箏形的兩個(gè)性質(zhì)(定義除外);

⑵寫出箏形的兩個(gè)判定方法(定義除外),并選出一個(gè)進(jìn)行證明.

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【題目】(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)

如圖1,ACB和DCE均為等邊三角形,點(diǎn)A,D,E在同一直線上,連接BE,求AEB的度數(shù).

(2)拓展探究

如圖2,ACB和DCE均為等腰直角三角形,ACB=DCE=90°,點(diǎn)A、D、E在同一直線上,CM為DCE中DE邊上的高,連接BE.請(qǐng)求AEB的度數(shù)及線段CM,AE,BE之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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請(qǐng)你根據(jù)上面提供的信息回答下列問(wèn)題:

1)扇形圖中跳繩部分的扇形圓心角為 度,該班共有學(xué)生 人,訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃平均每個(gè)人的進(jìn)球數(shù)是

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