【題目】某校九年級(1)班所有學(xué)生參加年初中畢業(yè)生升學(xué)體育測試,根據(jù)測試評分標準,將他們的成績進行統(tǒng)計后分為、、四等,并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(未完成),請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

1)九年級(1)班參加體育測試的學(xué)生有 人;

2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)在扇形統(tǒng)計圖中,等級部分所占的百分比是 ,等級對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為 ;

4)若該校九年級學(xué)生共有850人參加體育測試,估計達到級和級的學(xué)生共有 人.

【答案】150;2、答案見解析;3、40%;72;4595.

【解析】

試題分析:1、根據(jù)A組的人數(shù)和百分比得出總?cè)藬?shù);2、根據(jù)總?cè)藬?shù)和D的百分比得出人數(shù),根據(jù)總?cè)藬?shù)和其余三組的人數(shù)得出C組的人數(shù);3、根據(jù)B組人數(shù)和總?cè)藬?shù)得出百分比,根據(jù)C組的百分比得出圓心角的度數(shù);4、根據(jù)A組和B組的百分比之和得出學(xué)生的人數(shù).

試題解析:1、15÷30%=50

2、D50×10%=5 C:5015205=10

3、20÷50×100%=40% 10÷50×360°=72°

4、850×30%+40%=595

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】為了解某地區(qū)初一年級7000名學(xué)生的體重情況,現(xiàn)從中抽測了500名學(xué)生的體重,就這個問題來說,下面的說法中正確的是( 。

A. 7000名學(xué)生是總體

B. 每個學(xué)生是個體

C. 500名學(xué)生是所抽取的一個樣本

D. 樣本容量是500

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【題目】多項式6x3y2-3x2y2-18x2y3分解因式時應(yīng)提取的公因式是( )

A. 3x2y B. 3xy2 C. 3x2y2 D. 3x3y3

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【題目】已知多項式3x-mx+n分解因是的結(jié)果為(3x+2)(x-1),則m,n的值分別為(

A. m=1, n=-2 B. m=-1,n=-2

C. m=2n=-2 D. m=-2, n=-2

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【題目】下列各組數(shù)據(jù)中,能構(gòu)成三角形的是( )

A. 1、2、3 B. 2、3、4 C. 4、9、4 D. 2、1、4

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【題目】小龍在學(xué)校組織的社會調(diào)查活動中負責(zé)了解他所居住的小區(qū)450戶居民的家庭收入情況.他從中隨機調(diào)查了40戶居民家庭收入情況(收入取整數(shù),單位:元),并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:

(1)補全頻數(shù)分布表.

(2)補全頻數(shù)分布直方圖.

(3)繪制相應(yīng)的頻數(shù)分布折線圖.

(4)請你估計該居民小區(qū)家庭屬于中等收入(大于1000不足1600元)的大約有多少戶?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,點E是邊CD的中點,將ADE沿AE折疊后得到AFE,且點F在矩形ABCD內(nèi)部.將AF延長交邊BC于點G.若,則的值是 ___.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖已知點A3,0),以A為圓心作A與Y軸切于原點與x軸的另一個交點為B,過B作A的切線l

1以直線l為對稱軸的拋物線過點A及點C0,9),求此拋物線的解析式;

2拋物線與x軸的另一個交點為D,過D作A的切線DEE為切點,求DE的長;

3點F是切線DE上的一個動點,BFD與EAD相似時,求出BF的長

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在正方形中,上的一動點,連接,分別過點,垂足為.

(1)求證:;

(2)如圖(2),若點的延長線上的一個動點,請?zhí)剿?/span>三條線段之間的數(shù)量關(guān)系?并說明理由;

(3)如圖(3),若點的延長線上的一個動點,請?zhí)剿?/span>三條線之間的數(shù)量關(guān)系?(直接寫出結(jié)論,不需說明理由)

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