【題目】如圖，將邊長分別為1、2、3、5、…的若干正方形按一定的規(guī)律拼成不同的長方形，依次記作長方形①、長方形②、長方形③、長方形④，那么按此規(guī)律，長方形⑥的周長為_____.

【答案】68

【解析】

結(jié)合圖形分析，①的周長為：2（1+2），②的周長為：2（2+3），③的周長為：2（3+5），④的周長為：2（5+8），……由此可推出第n個長方形的寬為第（n－1）個長方形的長，第n個長方形的長為第（n－1）個長方形的長和寬的和，據(jù)此可求．

∵長方形①的周長為：2（1+2），

長方形②的周長為：2（2+3），

長方形③的周長為：2（3+5），

長方形④的周長為：2（5+8），

……

由此可推出第n個長方形的寬為第（n－1）個長方形的長，

第n個長方形的長為第（n－1）個長方形的長和寬的和．

于是有第⑤個長方形的周長為：2（8+13），第⑥個長方形的周長為：2（13+21）=68；

故答案為68．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】指出下列問題中的總體、個體、樣本：

（1）為了估計某塊玉米試驗田里的單株平均產(chǎn)量，從中抽取株進(jìn)行實測；

（2）某學(xué)校為了了解學(xué)生完成課外作業(yè)的時間，從中抽樣調(diào)查了名學(xué)生完成課外作業(yè)的時間進(jìn)行分析.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在由邊長為1的單位正方形組成的網(wǎng)格中，按要求畫出坐標(biāo)系及△A1B1C1及△A2B2C2；

（1）若點A、C的坐標(biāo)分別為（﹣3，0）、（﹣2，3），請畫出平面直角坐標(biāo)系并指出點B的坐標(biāo)；

（2）畫出△ABC關(guān)于y軸對稱再向上平移1個單位后的圖形△A1B1C1；

（3）以圖中的點D為位似中心，將△A1B1C1作位似變換且把邊長放大到原來的兩倍，得到△A2B2C2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，用長為6m的鋁合金條制成“日”字形窗框，若窗框的寬為xm，窗戶的透光面積為ym2（鋁合金條的寬度不計）．

（1）求出y與x的函數(shù)關(guān)系式；

（2）如何安排窗框的長和寬，才能使得窗戶的透光面積最大？并求出此時的最大面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，延長平行四邊形的邊到點，使，連接交于點．

（1）求證： ≌．

（2）連接、，若，求證四邊形是矩形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一元二次方程mx2－2mx＋m－2＝0.

(1)若方程有兩個不等實數(shù)根，求m的取值范圍；

(2)若方程的兩實數(shù)根為x1，x2，且|x1－x2|＝1，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是2019年5月17日至31日某市的空氣質(zhì)量指數(shù)趨勢圖．

（說明：空氣質(zhì)量指數(shù)為0－50、51－100、101－150分別表示空氣質(zhì)量為優(yōu)、良、輕度污染）

有如下結(jié)論：

①在此次統(tǒng)計中，空氣質(zhì)量為優(yōu)的天數(shù)少于輕度污染的天數(shù)；

②在此次統(tǒng)計中，空氣質(zhì)量為優(yōu)良的天數(shù)占；

③20，21，22三日的空氣質(zhì)量指數(shù)的方差小于26，27，28三日的空氣質(zhì)量指數(shù)的方差．

上述結(jié)論中，所有正確結(jié)論的序號是（ ）

A.①B.①③C.②③D.①②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】南潯區(qū)某校組織同學(xué)乘大巴車前往“研學(xué)旅行”基地開展愛國教育活動，基地離學(xué)校有120千米，隊伍乘大巴車8：00從學(xué)校出發(fā).蘇老師因有事情，8：30從學(xué)校自駕小汽車以大巴車1.5倍的速度追趕，追上大巴車后繼續(xù)前行，結(jié)果比隊伍提前10分鐘到達(dá)基地.問：

（1）設(shè)大巴午的平均速度是x(km／h)，利用速度、時間和路程之間的關(guān)系填寫下表.(要求：填上適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)式，完成表格)(溫馨提示：請?zhí)顚懺诖痤}卷相對應(yīng)的表格內(nèi))

速度（km/h）

路程（km）

時間（h）

大巴車

x

120

________

小汽車

________

120

________

（2）列出方程，并求出大巴車與小汽車的平均速度.

（3）當(dāng)蘇老師追上大巴車時，大巴車離基地還有多遠(yuǎn)?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，矩形ABCD中，AB=4，AD=3，把矩形沿直線AC折疊，使點B落在點E處，AE交CD于點F，連接DE．

（1）求證：△DEC≌△EDA；

（2）求DF的值；

（3）如圖2，若P為線段EC上一動點，過點P作△AEC的內(nèi)接矩形，使其頂點Q落在線段AE上，定點M、N落在線段AC上，當(dāng)線段PE的長為何值時，矩形PQMN的面積最大？并求出其最大值．

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