【題目】如圖1,A08)、B2,a)在直線y=﹣2x+b上,反比例函數(shù)yx0)的圖象經(jīng)過點B

1)求ak的值;

2)將線段AB向右平移3個單位長度,得到對應(yīng)線段CD,連接AC、BD.如圖2,過點DDEx軸于點F,交反比例函數(shù)圖象與點E,求的值.

【答案】1a4,k8;(2

【解析】

1)先將點A坐標(biāo)代入直線AB的解析式中,求出b,進而求出點B坐標(biāo),再將點B坐標(biāo)代入反比例函數(shù)解析式中即可得出結(jié)論;
2)先由點B向右平移3個單位確定出點D的坐標(biāo),進而求出點E坐標(biāo),于是求出DEEF,即可得出結(jié)論.

解:(1A0,8)在直線y=﹣2x+b上,

2×0+b8

b8,

直線AB的解析式為y=﹣2x+8,

將點B2,a)代入直線AB的解析式y=﹣2x+8中,得﹣2×2+8a,

a4,

B2,4),

B2,4)代入反比例函數(shù)解析式yx0)中,得kxy2×48;

a4,k8;

2)由(1)知,B2,4),k8,

反比例函數(shù)解析式為y,

將線段AB向右平移3個單位長度,得到對應(yīng)線段CD,

D2+3,4),

即:D5,4),

DFx軸于點F,交反比例函數(shù)y的圖象于點E,

∴E的坐標(biāo)是E5),

DE4,EF,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,已知 ADAB.在邊AD上取點E,連結(jié)CE.過點EEFCE,與邊AB的延長線交于點F

1)證明:AEF∽△DCE

2)若AB=4,AE=6,AD=14,求線段AF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】請將寬為3cm、長為ncm的長方形(n為正整數(shù))分割成若干小正方形,要求小正方形的邊長是正整數(shù)且個數(shù)最少.例如,當(dāng)n5cm時,此長方形可分割成如右圖的4個小正方形.

請回答下列問題:

1n16時,可分割成幾個小正方形?

2)當(dāng)長方形被分割成20個小正方形時,求n所有可能的值;

3)一般地,n3時,此長方形可分割成多少個小正方形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為1的小正方形網(wǎng)格中,點A,BC,D都在這些小正方形上,ABCD相交于點O,則tanAOD等于( 。

A. B. 2C. 1D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,正方形ABCD,∠EAF45°,

1)如圖1,當(dāng)點E,F分別在邊BC,CD上,連接EF,求證:EFBE+DF;

2)如圖2,點M,N分別在邊AB,CD上,且BNDM,當(dāng)點E,F分別在BM,DN上,連接EF,請?zhí)骄烤段EF,BE,DF之間滿足的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;

3)如圖3,當(dāng)點E,F分別在對角線BD,邊CD上,若FC2,則BE的長為   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,邊長為的正的邊在直線上,兩條距離為的平行直線垂直于直線,同時向右移動(的起始位置在點),速度均為每秒個單位,運動時間為(秒),直到到達點停止,在向右移動的過程中,記夾在間的部分的面積為,則關(guān)于的函數(shù)圖象大致為(  )

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,以AB為直徑作半圓.點D在弧上(不與A,C重合),點EAB上,且點D.E關(guān)于AC對稱. 給出下列結(jié)論:①若∠ACE=20°,則∠BAC=25°;②若BC=3,AC=4,則;給出下列判斷,正確的是(

A.①②都對B.①②都錯C.①對②錯D.①錯②對

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)

1)證明:無論m取何值,函數(shù)圖象與x軸都有兩個不相同的交點;

2)當(dāng)圖象的對稱軸為直線x=3時,求它與x軸兩交點及頂點所構(gòu)成的三角形的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案