如圖是一個(gè)小立方塊幾何體的平面展開圖，哪個(gè)不正確？


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
B
分析：根據(jù)常見正方體的展開圖的11種形式解答．
解答：根據(jù)正方體展開圖常見的形式，
A、可以折疊成小立方體，故本選項(xiàng)不符合題意；
B、不可以折疊成小立方體，故本選項(xiàng)符合題意；
C、可以折疊成小立方體，故本選項(xiàng)不符合題意；
D、可以折疊成小立方體，故本選項(xiàng)不符合題意．
故選B．
點(diǎn)評：本題考查了幾何體的展開圖，熟記正方體的展開圖的11種常見形式是解題的關(guān)鍵，另外，記住不是正方體展開圖的形式“一線不過四，田凹應(yīng)棄之”也可以做到快速準(zhǔn)確解題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4、如圖，這是一個(gè)由幾個(gè)完全相同的小立方塊塔成的幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示該位置小立方塊的個(gè)數(shù)，則它的左視圖是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)幾何體是由幾個(gè)大小相同的立方塊搭成，從上面觀察這個(gè)幾何體，看到的形狀如圖所示，其中小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個(gè)數(shù)，請畫出從正面、左面看到的這個(gè)幾何體的形狀．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用若干個(gè)小立方塊搭成一個(gè)幾何體，使它從正面看與從左面看都是如圖的同一個(gè)圖．通過實(shí)際操作，并與同學(xué)們討論，解決下列問題：
（1）所需要的小立方塊的個(gè)數(shù)是多少？你能找出幾種？
（2）畫出所需個(gè)數(shù)最少和所需個(gè)數(shù)最多的幾何體從上面看到的圖，并在小正方形里注明在該位置上小立方塊的個(gè)數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖表示一個(gè)由相同小立方塊搭成的幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字如圖，是幾個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體的三種視圖，則搭成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是（　�。�
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

用若干個(gè)小立方塊搭成一個(gè)幾何體，使它從正面看與從左面看都是如圖的同一個(gè)圖．通過實(shí)際操作，并與同學(xué)們討論，解決下列問題：
（1）所需要的小立方塊的個(gè)數(shù)是多少？你能找出幾種？
（2）畫出所需個(gè)數(shù)最少和所需個(gè)數(shù)最多的幾何體從上面看到的圖，并在小正方形里注明在該位置上小立方塊的個(gè)數(shù)．

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