【題目】某校為了了解初三年級(jí)1000名學(xué)生的身體健康情況,從該年級(jí)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生,將他們按體重(均為整數(shù),單位:kg)分成五組(A:39.5~46.5;B:46.5~53.5;C:53.5~60.5;D:60.5~67.5;E:67.5~74.5),并依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
解答下列問(wèn)題:
(1)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是 ,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)C組學(xué)生的頻率為 ,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中D組的圓心角是 度;
(3)請(qǐng)你估計(jì)該校初三年級(jí)體重超過(guò)60kg的學(xué)生大約有多少名?
【答案】(1)50;(2)0.32;72;(3)360.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)A組的百分比和頻數(shù)得出樣本容量,并計(jì)算出B組的頻數(shù)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖即可;
(2)由圖表得出C組學(xué)生的頻率,并計(jì)算出D組的圓心角即可;
(3)根據(jù)樣本估計(jì)總體即可.
試題解析:(1)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是4÷8%=50,B組的頻數(shù)=50-4-16-10-8=12,
補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,如圖:
(2)C組學(xué)生的頻率是0.32;D組的圓心角=;
(3)樣本中體重超過(guò)60kg的學(xué)生是10+8=18人,
該校初三年級(jí)體重超過(guò)60kg的學(xué)生=人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)我國(guó)高速公路發(fā)展迅速,據(jù)報(bào)道,到目前為止,全國(guó)高速公路總里程約為10.8萬(wàn)千米,10.8萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 同一平面內(nèi)有三條直線,如果其中只有兩條平行,那么它們( )
A. 沒(méi)有交點(diǎn) B. 有一個(gè)交點(diǎn) C. 有兩個(gè)交點(diǎn) D. 有三個(gè)交點(diǎn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,一條筆直的公路上有A、B、C三地,B、C兩地相距150千米,甲、乙兩輛汽車分別
從B、C兩地同時(shí)出發(fā),沿公路始終勻速相向而行,分別駛往C、B兩地. 甲、乙兩車與A地的距離y1、y2(千米)與行駛時(shí)間x(時(shí))的關(guān)系如圖2所示:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中標(biāo)出A地的位置,并寫出相應(yīng)的距離:AB= km,AC= km;
(2)在圖2中求出甲車到達(dá)C地的時(shí)間a,并分別寫出甲車到達(dá)A地之前y1與行駛時(shí)間x的關(guān)系式和甲車從A地離開(kāi)到C地的y1與行駛時(shí)間x的關(guān)系式(不需要寫自變量的取值范圍);
(3)甲、乙兩車都配有對(duì)講機(jī),對(duì)講機(jī)在15千米之內(nèi)(含15千米)時(shí)能夠互相通話,請(qǐng)問(wèn)兩車能用對(duì)講機(jī)通話的時(shí)間共有多長(zhǎng)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的計(jì)算不正確的是( )
A.5a3﹣a3=4a3
B.2m3n=6m+n
C.2m2n=2m+n
D.﹣a2(﹣a3)=a5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將命題改寫成“如果……,那么……”的形式:同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行.
__________________________________________________________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=2cm,E、F分別是BC、CD的中點(diǎn),連接AE、EF、AF,則△AEF的周長(zhǎng)為( 。
A. 2cm B. 3 cm C. 4cm D. 3cm
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