【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)M的坐標(biāo)為(x1,y1),點(diǎn)的坐標(biāo)為(x2,y2),且x1x2y1y2,以MN為邊構(gòu)造菱形,若該菱形的兩條對(duì)角分平行于x軸、y軸,則稱該菱形為邊的“坐標(biāo)菱形”.

1)已知點(diǎn)A2,0),B0,3),則以AB為邊的“坐標(biāo)菱形”的面積為   

2)若點(diǎn)C1,2),點(diǎn)D在直線x5上,以CD為邊的“坐標(biāo)菱形”為正方形,求直線CD的函數(shù)表達(dá)式.

【答案】(1)12;(2)yx+1y=﹣x+3

【解析】

1)根據(jù)定義建立以AB為邊的坐標(biāo)菱形,在求菱形面積即可;

2)先確定直線CD與直線y=5的夾角是45°,得D5,6)或(5,﹣2),利用待定系數(shù)法易得直線CD表達(dá)式.

解:(1)如圖1,

∵點(diǎn)A20),B0,3),

OA2,OB3,

∵四邊形ABCD是菱形

AC2OA4,BD2OB6,

∴以AB為邊的“坐標(biāo)菱形”的面積=AC×BD12,

故答案為:12

2)如圖2,

∵以CD為邊的“坐標(biāo)菱形”為正方形,

∴直線CD與直線x5的夾角是45°,

過點(diǎn)CCEDEE,

D56)或(5,﹣2),

設(shè)直線CD的解析式為ykx+b,

∴直線CD的表達(dá)式為:yx+1y=﹣x+3

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】為了測量圖①②中的樹高,在同一時(shí)刻某人進(jìn)行了如下操作:

圖①:測得竹竿CD的長為0.8,其影長CE1樹影AE長為2.4米.

圖②:測得落在地面上的樹的影長為2.8,落在墻上的樹影高1.2米.

請(qǐng)問圖①和圖②中的樹高各是多少?

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第1天

第2天

第3天

第4天

售價(jià)x(元/雙)

150

200

250

300

銷售量y(雙)

40

30

24

20

(1)觀察表中數(shù)據(jù),x,y滿足什么函數(shù)關(guān)系?請(qǐng)求出這個(gè)函數(shù)關(guān)系式;

(2)若商場計(jì)劃每天的銷售利潤為3000元,則其單價(jià)定為多少元?

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【題目】某社區(qū)的6名志愿者,在“十一”假期組織區(qū)內(nèi)的未成年學(xué)生到公園秋游,公園的門票為每人40元,現(xiàn)有兩種優(yōu)惠方案,甲方案:志愿者免費(fèi),未成年學(xué)生按8折收費(fèi);乙方案:志愿者和未成年學(xué)生都按7折收費(fèi),若有名未成年學(xué)生.

1)當(dāng)時(shí),甲方案需 元;乙方案需 元;

2)用含的式子表示兩種方案各需多少元?

3)當(dāng)為何值時(shí),甲、乙兩種方案是一樣的.

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【題目】數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離等于這兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)的差的絕對(duì)值.例:如圖所示,點(diǎn)在數(shù)軸上分別對(duì)應(yīng)的數(shù)為,則兩點(diǎn)間的距離表示為

根據(jù)以上知識(shí)解題:

1)若數(shù)軸上兩點(diǎn)表示的數(shù)分別為,

①當(dāng)時(shí),之間的距離為 ;

之間的距離可用含的式子表示為 ;

③若該兩點(diǎn)之間的距離為2,那么值為

2的最小值為 ,此時(shí)的取值范圍是 ;

3)若,則的最小值為

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【題目】為了了解本校七年級(jí)學(xué)生的課外興趣愛好情況,小明對(duì)七年級(jí)一部分同學(xué)的課外興趣愛好進(jìn)行了一次調(diào)查,他根據(jù)采集到的數(shù)據(jù),繪制了圖①和圖②兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

1)在圖①中,將“科技”部分的圖補(bǔ)充完整;

2)在圖②中,書法的圓心角度數(shù)是多少?

3)這個(gè)學(xué)校七年級(jí)共有300人,請(qǐng)估計(jì)這個(gè)學(xué)校七年級(jí)學(xué)生課外興趣愛好是音樂和美術(shù)的共有多少人?

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【題目】已知⊙O是等邊三角形ABC的外接圓,P為劣弧BC上一點(diǎn)(點(diǎn)P與點(diǎn)B,C不重合).

(1)如果P是劣弧BC的中點(diǎn),求證:PB+PC=PA;

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