若分式
x
x+5
有意義，則x的取值范圍是
 
..
考點(diǎn)：分式有意義的條件
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)分母不等于0列式進(jìn)行計(jì)算即可得解．
解答：解：根據(jù)題意得，x+5≠0，
解得x≠-5．
故答案為：x≠-5．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分式有意義的條件，從以下三個(gè)方面透徹理解分式的概念：
（1）分式無(wú)意義?分母為零；
（2）分式有意義?分母不為零；
（3）分式值為零?分子為零且分母不為零．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠A=∠B=30°，過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AC，交AB于點(diǎn)D．
（1）作⊙O，使⊙O經(jīng)過(guò)A、C、D三點(diǎn)（尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫(xiě)作法）；
（2）判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖中各圖形的名稱(chēng)依次是
 
、
 
、
 
、
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知等邊三角形ABC邊長(zhǎng)為2，D、E分別為AC、BC的中點(diǎn)，則下列四個(gè)結(jié)論：
①DE=1；②AB邊上的高為
3
；③tan∠CDE=
3
；④△CDE的面積與四邊形ABED面積之比為1：4．
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（　　）
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，拋物線y=ax2-4x+c的圖象與x軸交于A（-3，0）、B（5，0）兩點(diǎn)，則a的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）先化簡(jiǎn)，再求值：
a2-b2
a2b-ab2
÷(1+
a2+b2
2ab
)，其中a=5-
11
，b=-3
11

（2）若α為銳角，且tanα=3，求
3sinα-cosα
2sinα+cosα
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：
x2-2x+1
x2-1
÷(
x-1
x+1
-x+1)，其中x是不等式組
2(x-2)≥-6
x-1
2
-
4x+1
6
≥-1
的整數(shù)解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，⊙O與AC相切于點(diǎn)A，BC過(guò)圓心O，圓周角∠B=25°，則∠C的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

重慶地鐵一號(hào)線起于朝天門(mén)，止于虎溪大學(xué)城，全長(zhǎng)約36080米．將36080用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
．

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