慧秀中學(xué)在防“非典”知識(shí)競賽中,評出一等獎(jiǎng)4人,二等獎(jiǎng)6人,三等獎(jiǎng)20人,學(xué)校決定給所有獲獎(jiǎng)學(xué)生各發(fā)一份獎(jiǎng)品,同一等次的獎(jiǎng)品相同.
(1)若一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品分別是噴壺、口罩和溫度計(jì),購買這三種獎(jiǎng)品共計(jì)花費(fèi)113元,其中購買噴壺的總錢數(shù)比購買口罩的總錢數(shù)多9元,而口罩的單價(jià)比溫度計(jì)的單價(jià)多2元,求噴壺、口罩和溫度計(jì)的單價(jià)各是多少元?
(2)若三種獎(jiǎng)品的單價(jià)都是整數(shù),且要求一等獎(jiǎng)的單價(jià)是二等獎(jiǎng)單價(jià)的2倍,二等獎(jiǎng)的單價(jià)是三等獎(jiǎng)單價(jià)的2倍,在總費(fèi)用不少于90元而不足150元的前提下,購買一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品時(shí)它們的單價(jià)有幾種情況,分別求出每種情況中一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的單價(jià).

解:(1)設(shè)噴壺和口罩的單價(jià)分別是y元和z元,
根據(jù)題意,得,
解得
所以,z-2=2.5

答:噴壺、口罩和溫度計(jì)的單價(jià)分別是9元、4.5元和2.5元.

(2)設(shè)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的單價(jià)為x元,
則二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的單價(jià)為2x元,一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的單價(jià)為4x元.
根據(jù)題意,得90≤4×4x+6×2x+20x<150
解得1≤x<3
因?yàn)槿N獎(jiǎng)品的單價(jià)都是整數(shù),所以x=2,或者x=3.
當(dāng)x=2時(shí),2x=4,4x=8;當(dāng)x=3時(shí),2x=6,4x=12.

答:購買一二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品時(shí)它們的單價(jià)有兩種情況:
第一種情況中一二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的單價(jià)分別是8元、4元和2元;
第二種情況中一二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的單價(jià)分別是12元、6元和3元.
分析:(1)本題可設(shè)噴壺和口罩的單價(jià)分別是y元和z元,然后根據(jù)題意列出方程組,化簡即可得出答案.(2)本題可設(shè)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的單價(jià)為x元,則二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的單價(jià)為2x元,一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的單價(jià)為4x元.再根據(jù)題意不等式:90≤4×4x+6×2x+20x<150,化簡出x的取值再代入2x、4x即可.
點(diǎn)評:本題考查的是二元一次方程和一元一次不等式的運(yùn)用,注意:方程兩邊同時(shí)除以一個(gè)正數(shù),不等式的方向不變.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

慧秀中學(xué)在防“非典”知識(shí)競賽中,評出一等獎(jiǎng)4人,二等獎(jiǎng)6人,三等獎(jiǎng)20人,學(xué)校決定給所有獲獎(jiǎng)學(xué)生各發(fā)一份獎(jiǎng)品,同一等次的獎(jiǎng)品相同.
(1)若一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品分別是噴壺、口罩和溫度計(jì),購買這三種獎(jiǎng)品共計(jì)花費(fèi)113元,其中購買噴壺的總錢數(shù)比購買口罩的總錢數(shù)多9元,而口罩的單價(jià)比溫度計(jì)的單價(jià)多2元,求噴壺、口罩和溫度計(jì)的單價(jià)各是多少元?
(2)若三種獎(jiǎng)品的單價(jià)都是整數(shù),且要求一等獎(jiǎng)的單價(jià)是二等獎(jiǎng)單價(jià)的2倍,二等獎(jiǎng)的單價(jià)是三等獎(jiǎng)單價(jià)的2倍,在總費(fèi)用不少于90元而不足150元的前提下,購買一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品時(shí)它們的單價(jià)有幾種情況,分別求出每種情況中一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的單價(jià).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

慧秀中學(xué)在防“非典”知識(shí)競賽中,評出一等獎(jiǎng) 4人,二等獎(jiǎng)6人,三等獎(jiǎng)20人,學(xué)校決定給所有獲獎(jiǎng)學(xué)生各發(fā)一份獎(jiǎng)品,同一等次的獎(jiǎng)品相同。
(1)若一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品分別是噴壺、口罩和溫度計(jì),購買這三種獎(jiǎng)品共計(jì)花費(fèi)113元,其中購買噴壺的總錢數(shù)比購買口罩的總錢數(shù)多9元,而口罩的單價(jià)比溫度計(jì)的單價(jià)多2元,求噴壺、口罩和溫度計(jì)的單價(jià)各是多少元?
(2)若三種獎(jiǎng)品的單價(jià)都是整數(shù),且要求一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的單價(jià)是二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品單價(jià)的2倍,二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的單價(jià)是三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品單價(jià)的2倍,在總費(fèi)用不少于90元而不足150元的前提下,購買一、二、三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品時(shí),它們的單價(jià)有幾種情況?分別求出每種情況下一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的單價(jià)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《不等式與不等式組》(03)(解析版) 題型:解答題

(2003•哈爾濱)慧秀中學(xué)在防“非典”知識(shí)競賽中,評出一等獎(jiǎng)4人,二等獎(jiǎng)6人,三等獎(jiǎng)20人,學(xué)校決定給所有獲獎(jiǎng)學(xué)生各發(fā)一份獎(jiǎng)品,同一等次的獎(jiǎng)品相同.
(1)若一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品分別是噴壺、口罩和溫度計(jì),購買這三種獎(jiǎng)品共計(jì)花費(fèi)113元,其中購買噴壺的總錢數(shù)比購買口罩的總錢數(shù)多9元,而口罩的單價(jià)比溫度計(jì)的單價(jià)多2元,求噴壺、口罩和溫度計(jì)的單價(jià)各是多少元?
(2)若三種獎(jiǎng)品的單價(jià)都是整數(shù),且要求一等獎(jiǎng)的單價(jià)是二等獎(jiǎng)單價(jià)的2倍,二等獎(jiǎng)的單價(jià)是三等獎(jiǎng)單價(jià)的2倍,在總費(fèi)用不少于90元而不足150元的前提下,購買一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品時(shí)它們的單價(jià)有幾種情況,分別求出每種情況中一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的單價(jià).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年黑龍江省哈爾濱市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2003•哈爾濱)慧秀中學(xué)在防“非典”知識(shí)競賽中,評出一等獎(jiǎng)4人,二等獎(jiǎng)6人,三等獎(jiǎng)20人,學(xué)校決定給所有獲獎(jiǎng)學(xué)生各發(fā)一份獎(jiǎng)品,同一等次的獎(jiǎng)品相同.
(1)若一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品分別是噴壺、口罩和溫度計(jì),購買這三種獎(jiǎng)品共計(jì)花費(fèi)113元,其中購買噴壺的總錢數(shù)比購買口罩的總錢數(shù)多9元,而口罩的單價(jià)比溫度計(jì)的單價(jià)多2元,求噴壺、口罩和溫度計(jì)的單價(jià)各是多少元?
(2)若三種獎(jiǎng)品的單價(jià)都是整數(shù),且要求一等獎(jiǎng)的單價(jià)是二等獎(jiǎng)單價(jià)的2倍,二等獎(jiǎng)的單價(jià)是三等獎(jiǎng)單價(jià)的2倍,在總費(fèi)用不少于90元而不足150元的前提下,購買一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品時(shí)它們的單價(jià)有幾種情況,分別求出每種情況中一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的單價(jià).

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