【題目】如圖,中,,中點(diǎn),延長(zhǎng)于點(diǎn),其滿足,上一點(diǎn),且于點(diǎn).下列判斷:①線段的角平分線;②上的中線;③線段的邊上的高;④.其中判斷正確的個(gè)數(shù)是(

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

【答案】C

【解析】

①根據(jù)三角形的角平分線、三角形的中線、三角形的高的概念進(jìn)行判斷.②根據(jù)三角形的中線定義判斷.③根據(jù)高線的定義進(jìn)行判斷.④根據(jù)外角與內(nèi)角的關(guān)系進(jìn)行判斷.

∵∠1=2,

AD平分∠BAC

AGABE的角平分線,所以①正確;

GAD中點(diǎn),

AG=DG

BGABDAD上的中線.所以②錯(cuò)誤;

BEAC

AEBG,

∴線段AEABG的邊BG上的高.所以③正確;

根據(jù)三角形外角的性質(zhì),∠1+AFH=1+FBC+FCB=90°,所以∠1+FBC+FCB=90°,故④正確.

綜上所述,正確的個(gè)數(shù)是3個(gè).

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,已知于點(diǎn)D,AE平分

(1)試探究的關(guān)系;

(2)若FAE上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)F移動(dòng)到AE之間的位置時(shí),,如圖2所示,此時(shí)的關(guān)系如何?

(3)若FAE上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)F繼續(xù)移動(dòng)到AE的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖3,,①中的結(jié)論是否還成立?如果成立請(qǐng)說(shuō)明理由,如果不成立,寫出新的結(jié)論.

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已知在平面內(nèi)兩點(diǎn)坐標(biāo)P1(x1,y1),P2(x2,y2),其兩點(diǎn)間距離公式為 ,同時(shí),當(dāng)兩點(diǎn)所在的直線在坐標(biāo)軸上或平行于x軸或垂直于x軸距離公式可簡(jiǎn)化成|x2-x1||y2-y1|

(1)已知A(3,5)B(-2,-1),試求A,B兩點(diǎn)的距離;

(2)已知A、B在平行于y軸的直線上,點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為5,點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為-1,試求A,B兩點(diǎn)的距離.

(3)已知一個(gè)三角形各頂點(diǎn)坐標(biāo)為A(06),B(-32),C(3,2),你能斷定此三角形的形狀嗎?說(shuō)明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,DEABE,DFACF,若BDCDBECF,則下列結(jié)論:①DEDF;②AD平分∠BAC;③AEAD;④ACAB2BE中正確的是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD的對(duì)角線長(zhǎng)為2,將正方形ABCD沿直線EF折疊,則圖中陰影部分的周長(zhǎng)為( 。

A. 8 B. 4 C. 8 D. 6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,BC的垂直平分線交AB于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E,若∠A=50°,DCB=2∠ACD,則∠B的度數(shù)為(

A.26°B.36°C.52°D.45°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)畫出△ABC關(guān)于y軸的對(duì)稱圖形,其中A、BC的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為,

(2)= .

(3)畫出以為腰的等腰△CAD,點(diǎn)Dy軸右側(cè)的小正方形的頂點(diǎn)上,且△CAD的面積為6 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,已知O為坐標(biāo)原點(diǎn),長(zhǎng)方形ABCD(點(diǎn)A與坐標(biāo)原點(diǎn)重合)的頂點(diǎn)DB分別在x軸、y軸上,且點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-4,8),連接BD,將ABD沿直線BD翻折至ABD,交CD于點(diǎn)E

1)求SBED的面積;

2)求點(diǎn)A坐標(biāo).

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【題目】如圖所示為一機(jī)器零件的三視圖.

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2)若俯視圖中三角形為正三角形,那么請(qǐng)根據(jù)圖中所標(biāo)的尺寸,計(jì)算這個(gè)幾何體的表面積(單位:cm2).

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