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如圖，已知扇形OBC，OAD的半徑之間的關系是OB=OA，則弧BC的長是弧AD長的多少倍（ ）

A．
B．
C．2
D．4
【答案】分析：利用弧長公式計算弧長．
解答：解：L=
∵OB=OA
∴弧BC的長是弧AD長的一半．
故選B．
點評：本題的關鍵是利用弧長公式計算弧長．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

精英家教網如圖，已知扇形OBC，OAD的半徑之間的關系是OB=
1
2
OA，則弧BC的長是弧AD長的多少倍（　�。�
A、
1
4
B、
1
2
C、2
D、4

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科目：初中數學 來源： 題型：

精英家教網如圖，已知扇形OBC，ODA的半徑之間的關系是OB=
1
2
OA，則
BC
的長是
AD
長的（　　）
A、
1
4
倍
B、
1
2
倍
C、2倍
D、4倍

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科目：初中數學 來源：2007年全國中考數學試題匯編《圓》（04）（解析版） 題型：選擇題

（2007•湖州）如圖，已知扇形OBC，OAD的半徑之間的關系是OB=OA，則弧BC的長是弧AD長的多少倍（ ）

A．
B．
C．2
D．4

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科目：初中數學 來源：2010年浙江省舟山市岱山縣中考數學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•岱山縣一模）如圖，已知扇形OBC，ODA的半徑之間的關系是，則的長是長的（ ）

A．倍
B．倍
C．2倍
D．4倍

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科目：初中數學 來源：2010年浙江省杭州市西湖區(qū)中考數學一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007•湖州）如圖，已知扇形OBC，OAD的半徑之間的關系是OB=OA，則弧BC的長是弧AD長的多少倍（ ）

A．
B．
C．2
D．4

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