如圖,按要求填空.
(1)因?yàn)椤?=∠2(已知),所以______∥______(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行);
(2)因?yàn)椤?=∠4(已知),所以______∥______(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行);
(3)如果AB∥CD,那么可以推出相等的角:______;
(4)如果AD∥BC,那么可以推出互補(bǔ)的角有:______.

解:(1)因?yàn)椤?與∠2是AD、BC被AC所截成的內(nèi)錯(cuò)角,又∠1=∠2,所以AD∥BC;
(2)因?yàn)椤?和∠4是AB、DC被AC所截成的內(nèi)錯(cuò)角,且∠3=∠4,所以AB∥DC(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行);
(3)如果AB∥CD,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可推出相等的角:∠3=∠4,∠ABD=∠CDB;
(4)因?yàn)锳D∥BC,根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),可以推出互補(bǔ)的角有:∠ADC+∠DCB=180°,∠DAB+∠ABC=180°.
分析:根據(jù)平行線的性質(zhì)及判定定理進(jìn)行逐一分析解答即可.
點(diǎn)評(píng):正確區(qū)分平行線的性質(zhì)和判定是解答此類問題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、如圖,∠AOC=∠BOD=90°,請(qǐng)按要求填空:
(1)如果∠BOC=50°,由∠AOC=∠BOD=90°可得到:∠AOB=∠COD=(
40
)°;
(2)如果∠BOC變小了,其它條件不變時(shí),“∠AOB=∠COD”還成立嗎?(
一定
)(填“一定”或“不一定”).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)學(xué)中玩,在玩中學(xué)數(shù)學(xué)
1:某車間2005年的產(chǎn)值為a萬元,以后每年產(chǎn)值均比上一年增長x%.
(1)用代數(shù)式表示2006年和2007年的產(chǎn)值;
(2)當(dāng)a=100,x=10,求2007年的產(chǎn)值.
2:如圖,點(diǎn)C在線段AB上,AC=8cm,CB=6 cm,點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn).
(1)求線段MN的長;
(2)若C為線段AB上任一點(diǎn),滿足AC+CB=acm,其它條件不變,你能猜想MN的長度嗎?并說明理由.你能用一句簡(jiǎn)潔的話描述你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論嗎?
精英家教網(wǎng)
3:第一行的圖形繞虛線轉(zhuǎn)一周,能形成第二行的某個(gè)幾何體,按要求填空.精英家教網(wǎng)
圖1旋轉(zhuǎn)形成
 
,圖2旋轉(zhuǎn)形成
 
,圖3旋轉(zhuǎn)形成
 
,圖4旋轉(zhuǎn)形成
 
,圖5旋轉(zhuǎn)形成
 
,圖6旋轉(zhuǎn)形成
 

4:如圖,正方形ABCD內(nèi)部有若干個(gè)點(diǎn),用這些點(diǎn)以及正方形ABCD的頂點(diǎn)A、B、C、D把原正方形分割成一些三角形(互相不重疊):
精英家教網(wǎng)
(1)填寫下表:
正方形ABCD內(nèi)點(diǎn)的個(gè)數(shù) 1 2 3 4 n
分割成的三角形的個(gè)數(shù) 4 6      
(2)原正方形能否被分割成2004個(gè)三角形?若能,求此時(shí)正方形ABCD內(nèi)部有多少個(gè)點(diǎn);若不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3、如圖,按要求填空.
(1)因?yàn)椤?=∠2(已知),所以
AD
BC
(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行);
(2)因?yàn)椤?=∠4(已知),所以
AB
DC
(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行);
(3)如果AB∥CD,那么可以推出相等的角:
∠3=∠4,∠ABD=∠CDB
;
(4)如果AD∥BC,那么可以推出互補(bǔ)的角有:
∠ADC+∠DCB=180°,∠DAB+∠ABC=180°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,∠AOC=∠BOD=90°,請(qǐng)按要求填空:
(1)如果∠BOC=50°,由∠AOC=∠BOD=90°可得到:∠AOB=∠COD=(______)°;
(2)如果∠BOC變小了,其它條件不變時(shí),“∠AOB=∠COD”還成立嗎?(______)(填“一定”或“不一定”).

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