【題目】二次函數(shù)y=-2020x2+2019x有最_____值（填“大”或“小”）

【答案】大

【解析】

根據(jù)二次項(xiàng)系數(shù)a的值進(jìn)行判斷即可.

解：∵a＝－2020＜0，

∴拋物線開口向下，有最大值，

故答案為：大．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對角線互相的平行四邊形是菱形．

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【題目】為傳播奧運(yùn)知識，小剛就本班學(xué)生對奧運(yùn)知識的了解程度進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計：A：熟悉，B：了解較多，C：一般了解．圖1和圖2是他采集數(shù)據(jù)后，繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題：
（1）求該班共有多少名學(xué)生；
（2）在條形圖中，將表示“一般了解”的部分補(bǔ)充完整；
（3）在扇形統(tǒng)計圖中，計算出“了解較多”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)；
（4）如果全年級共1000名同學(xué)，請你估算全年級對奧運(yùn)知識“了解較多”的學(xué)生人數(shù)．

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【題目】如圖，△ACB和△DCE均為等腰三角形，點(diǎn)A，D，E在同一直線上，連接BE．

（1）如圖1，若∠CAB=∠CBA=∠CDE=∠CED=50°

①求證：AD=BE；

②求∠AEB的度數(shù)．

（2）如圖2，若∠ACB=∠DCE=120°，CM為△DCE中DE邊上的高，BN為△ABE中AE邊上的高，試證明：AE=CM+BN．

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【題目】把拋物線y=x2向左平移2個單位得到的拋物線是（　�。�

A.y=（x+2）2B.y=（x﹣2）2C.y=x2+2D.y=x2﹣2

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【題目】為深化義務(wù)教育課程改革，滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求，某校就“學(xué)生對知識拓展，體育特長、藝術(shù)特長和實(shí)踐活動四類選課意向”進(jìn)行了抽樣調(diào)查（每人選報一類），繪制了如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖（不完整），請根據(jù)圖中信息，解答下列問題：

（1）扇形統(tǒng)計圖中m的值為　 　，n的值為　 　；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖；

（3）在選擇B類的學(xué)生中，甲、乙、丙三人在乒乓球項(xiàng)目表現(xiàn)突出，現(xiàn)決定從這三名同學(xué)中任選兩名參加市里組織的乒乓球比賽，選中甲同學(xué)的概率是　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，P1、P2是反比例函數(shù)（k＞0）在第一象限圖象上的兩點(diǎn)，點(diǎn)A1的坐標(biāo)為（4，0）．若△P1OA1與△P2A1A2均為等腰直角三角形，其中點(diǎn)P1、P2為直角頂點(diǎn)．

（1）求反比例函數(shù)的解析式．

（2）①求P2的坐標(biāo)．

②根據(jù)圖象直接寫出在第一象限內(nèi)當(dāng)x滿足什么條件時，經(jīng)過點(diǎn)P1、P2的一次函數(shù)的函數(shù)值大于反比例函數(shù)的函數(shù)值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知A（0，a），B（b，0），其中a，b滿足|a﹣2|+（b﹣3）2=0．

（1）a= ， b=；
（2）如果在第二象限內(nèi)有一點(diǎn)M（m，1），請用含m的式子表示四邊形ABOM的面積；
（3）在（2）條件下，當(dāng)m=﹣ 時，在坐標(biāo)軸的負(fù)半軸上求點(diǎn)N（的坐標(biāo)），使得△ABN的面積與四邊形ABOM的面積相等．（直接寫出答案）

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【題目】已知三角形的周長是 (3x22) cm，第一條邊長度是( 5xx2 )cm，第二條邊比第一條邊長 (3x210x+6) cm，則第三條邊的長度是( )cm.
A.2x28
B.x2+6
C.
D.

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