【題目】如圖,學校大門出口處有一自動感應欄桿,點A是欄桿轉動的支點,當車輛經過時,欄桿AE會自動升起,某天早上,欄桿發(fā)生故障,在某個位置突然卡住,這時測得欄桿升起的角度∠BAE=127°,已知AB⊥BC , 支架AB高1.2米,大門BC打開的寬度為2米,以下哪輛車可以通過?( 。 (欄桿寬度,汽車反光鏡忽略不計)
(參考數據:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75 . 車輛尺寸:長×寬×高)
A.寶馬Z4(4200mm×1800mm×1360mm)
B.奇瑞QQ(4000mm×1600mm×1520mm)
C.大眾朗逸(4600mm×1700mm×1400mm)
D.奧迪A4(4700mm×1800mm×1400mm)
【答案】C
【解析】解答:如圖,過點A作BC的平行線AG , 過點N作NQ⊥BC于Q , 交AG于點R ,
則∠BAG=90°,
∵∠BAE=127°,∠BAG=90°,
∴∠EAH=∠EAB-∠BAG=37° .
在△NAR中,∠ARN=90°,∠EAG=37°,
當車寬為1.8m , 則GR=1.8m , 故AR=2-1.8=0.2(m),
∴NR=ARtan37°=0.2×0.75=0.15(m),
∴NQ=1.2+0.15=1.35<1.36,
∴寶馬Z4(4200mm×1800mm×1360mm)無法通過,
∴奧迪A4(4700mm×1800mm×1400mm)無法通過,
故此選項A , D不合題意;
當車寬為1.6m , 則GR=1.6m , 故AR=2-1.6=0.4(m),
∴NR=ARtan37°=0.4×0.75=0.3(m),
∴NQ=1.2+0.3=1.5<1.52,
∴奇瑞QQ(4000mm×1600mm×1520mm)無法通過,故此選項不合題意;
當車寬為1.7m , 則GR=1.7m , 故AR=2-1.7=0.3(m),
∴NR=ARtan37°=0.3×0.75=0.225(m),
∴NQ=1.2+0.225=1.425>1.4,
∴大眾朗逸(4600mm×1700mm×1400mm)可以通過,故此選項符合題意;
故選:C.
分析:根據由題意只要車輛靠左行駛,車的最大高度小于AE抬起的高度NQ , 即可通過,進而分別計算判斷得出即可 .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,E、F分別為線段AC上的兩個點,且DE⊥AC于點E,BF⊥AC于點F,若AB=CD,AE=CF,BD交AC于點M.
(1)試猜想DE與BF的關系,并證明你的結論;
(2)求證:MB=MD.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB于D,BE平分∠ABC,且BE⊥AC于E,與CD相交于點F,DH⊥BC于H,交BE于G.下列結論:①BD=CD;②AD+CF=BD;③CE=BF;④AE=BG.其中正確的是
A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ①②③④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標系分別為A(-2,1),B(-1,4),C(-3,-2)
(1)以原點O為位似中心,位似比為1:2,在y軸的左側,畫出△ABC放大后的圖形△A1B1C1 , 并直接寫出C1點坐標;
(2)如果點D(a , b)在線段AB上,請直接寫出經過(1)的變化后點D的對應點D1的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,AB:BC:CA=3:4:5,且周長為36cm,點P從點A開始沿AB邊向點B以每秒1cm的速度移動;點Q從點B沿BC邊向點C以每秒2cm的速度移動;如果同時出發(fā),則過3秒時,求△BPQ的面積。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】四個規(guī)模不同的滑梯A , B , C , D , 它們的滑板長(平直的)分別為300m , 250m , 200m , 200m;滑板與地面所成的角度分別為30°,45°,45°,60°,則關于四個滑梯的高度正確說法( )
A.A的最高
B.B的最高
C.C的最高
D.D的最高
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【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于點D,DE⊥AB,垂足為E,且AB=6cm,則△DEB的周長為( )
A. 4cm B. 6cm C. 8cm D. 10cm
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=54°,∠BAC的平分線與AB的垂直平分線交于點O,將∠C沿EF(E在BC上,F在AC上)折疊,點C與點O恰好重合,則∠OEC= 度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=70°∠B=50°,點D,E分別為AB,AC上的點,沿DE折疊,使點A落在BC邊上點F處,若△EFC為直角三角形,則∠BDF的度數為______.
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