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【題目】按下面的程序計算:當輸入x=100 時，輸出結果是299；當輸入x=50時，輸出結果是446；如果輸入 x 的值是正整數，輸出結果是257，那么滿足條件的x的值最多有( )

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

【答案】C

【解析】試題解析：第一個數就是直接輸出其結果的：3x-1=257，

解得：x=86，

第二個數是（3x-1）×3-1=257

解得：x=29；

第三個數是：3[3（3x-1）-1]-1=257，

解得：x=10，

第四個數是3{3[3（3x-1）-1]-1}-1=257，

解得：x=（不合題意舍去）；

第五個數是3（81x-40）-1=257，

解得：x=（不合題意舍去）；

故滿足條件所有x的值是86、29或10．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某校實施課程改革，為初三學生設置了A，B，C，D，E，F共六門不同的拓展性課程，現隨機抽取若干學生進行了“我最想選的一門課”調查，并將調查結果繪制成如圖統(tǒng)計圖表（不完整）

選修課

A

B

C

D

E

F

人數

20

30

根據圖標提供的信息，下列結論錯誤的是（ ）

A. 這次被調查的學生人數為200人 B. 扇形統(tǒng)計圖中E部分扇形的圓心角為72°

C. 被調查的學生中最想選F的人數為35人 D. 被調查的學生中最想選D的有55人

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，點A（1，0），點B在y軸正半軸上，直線AB與直線l：y=相交于點C，直線l與x軸交于點D，AB=.

（1）求點D坐標；

（2）求直線AB的函數解析式；

（3）求△ADC的面積.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知：F、G分別為直線AB、CD上的點，E為平面內任意一點，連接EF、EG，∠AFE＋∠CGE＝∠FEG.

（1）如圖（1），求證：AB∥CD，

（2）如圖（2），過點E作EM⊥EF、EH⊥EG交直線AB上的點M、H，點N在EH上，過N作PQ∥EF.求證∶∠HNQ＝∠MEG.

（3）如圖（3）在（2）的條件下，若∠ENQ＝∠EMF，∠EGD＝110°，求∠CQP的度數.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=100°,AC=AE,BC=BD,則∠DCE的度數為

A. 20° B. 25° C. 30° D. 40°

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，BE是它的角平分線，∠C=90°，D在AB邊上，以DB為直徑的半圓O經過點E，交BC于點F．
（1）求證：AC是⊙O的切線；
（2）已知cosA= ，⊙O的半徑為3，求圖中陰影部分的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD的對角線AC、BD相交于點O，CE∥BD，DE∥AC，若AC=4，則四邊形OCED的周長為（ ）
A.4
B.8
C.10
D.12

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列結論:①若是關于x的方程a的一個解，則;②若，則關于x的方程有唯一的解;③若，則關于x的方程()的解為;④若，且，則一定是方程的解.其中，結論正確的有( )

A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某校舉行全體學生“漢字聽寫”比賽，每位學生聽寫漢字39個．隨機抽取了部分學生的聽寫結果，繪制成如下的圖表．

組別

正常字數x

人數

A

0≤x＜8

10

B

8≤x＜16

15

C

16≤x＜24

25

D

24≤x＜32

m

E

32≤x＜40

n

根據以上信息完成下列問題：

（1）統(tǒng)計表中的m= ， n= ， 并補全條形統(tǒng)計圖；
（2）扇形統(tǒng)計圖中“C組”所對應的圓心角的度數是；
（3）已知該校共有900名學生，如果聽寫正確的字的個數少于24個定為不合格，請你估計該校本次聽寫比賽不合格的學生人數．

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