如圖所示,轉盤被等分成八個扇形,并在上面依次標有數(shù)字1,2,3,4,5,6,7,8.
(1)自由轉動轉盤,當它停止轉動時,指針指向的數(shù)正好能被8整除的概率是多少?
(2)請你用這個轉盤設計一個游戲,當自由轉動的轉盤停止時,指針指向的區(qū)域的概率為
(注:指針指在邊緣處,要重新轉,直至指到非邊緣處).

【答案】分析:(1)根據(jù)正好被8整除的數(shù)在整個圓盤中所占的份數(shù)即可解答;
(2)根據(jù)幾何概率的意義,只需是滿足條件的區(qū)域有6個即可,如當自由轉動轉盤停止時,指針指向區(qū)域的數(shù)小于7的概率(答案不唯一).
解答:解:(1)根據(jù)題意分析可得:轉盤被等分成八個扇形,并在上面依次標有數(shù)字1,2,3,4,5,6,7,8;
正好能被8整除的有1個,故自由轉動轉盤,當它停止轉動時,指針指向的數(shù)正好能被8整除的概率是;

(2)根據(jù)隨機事件概率的求法:當自由轉動的轉盤停止時,指針指向的區(qū)域的概率為,只需是滿足條件的區(qū)域有6個即可;如當自由轉動轉盤停止時,指針指向區(qū)域的數(shù)小于7的概率(答案不唯一).
點評:本題考查隨機事件率的求法與運用,一般方法為:如果一個事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結果,那么事件A的概率P(A)=
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

有兩個可以自由轉動的均勻轉盤A、B,分別被分成4等份、3等份,并在每份內均標有數(shù)字,如圖所示,丁洋和王倩同學用這兩個轉盤做游戲,游戲規(guī)則如下:①分別轉動轉盤A和B;②兩個轉盤停止后,將兩個指針所指份內的數(shù)字相加(如果指針恰好停在等分線上,那么重轉一次,直到指針精英家教網(wǎng)指向某一份為止);③如果和為0,丁洋獲勝,否則,王倩獲勝.
(1)用列表法(或樹狀圖)求丁洋獲勝的概率;
(2)你認為這個游戲對雙方公平嗎?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

有兩個可以自由轉動的均勻轉盤A,B,均被分成4等分,并在每份內都標有數(shù)字(如圖所示).李明和王亮同學用這兩個轉盤做游戲.閱讀下面的游戲規(guī)則,并回答下列問題:
(1)用樹狀圖或列表法,求兩數(shù)相加和為零的概率;
(2)你認為這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?若公平,請說明理由;若不公平,請修改游戲規(guī)則中的賦分標準,使游戲變得公平.精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•黃岡模擬)如圖所示,有兩個可以自由轉動的均勻轉盤A、B,都被分成了3等份,并在每份內均標有數(shù)字.分別轉動轉盤A、B,待兩個轉盤都停止后,將兩個指針所指份內的數(shù)字分別記作m和n(若指針停在等分線上,那么重轉一次,直到指針指向某一份為止).將m和n分別記作點P的橫坐標與縱坐標,那么點P(m,n)在函數(shù)y=2x的圖象上的概率是多少?(用樹狀圖或列表法表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

有兩個可以自由轉動的均勻轉盤A、B,分別被分成4等份、3等份,并在每份內均標有數(shù)字,如圖所示.王揚和劉菲同學用這兩個轉盤做游戲,游戲規(guī)則如下:
①分別轉動轉盤A與B;
②兩個轉盤停止后,將兩個指針所指份內的數(shù)字相加(如果指針恰好停在等分線上,那么重轉一次,直到指針指向某一份為止).
③如果和為0,王揚獲勝;否則劉非獲勝.
(1)用列表法(或樹狀圖)求王揚獲勝的概率;
(2)你認為這個游戲對雙方公平嗎?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:中學學習一本通 數(shù)學 九年級下冊 北師大課標 題型:044

如圖所示的轉盤,利用這個轉盤做游戲,每次游戲者游戲前先付3元游戲費.游戲時,游戲者先押一個數(shù)字(轉盤上所標的數(shù)字中的1個),然后快速地轉動轉盤,當轉盤停止時,轉盤指針若正好對著剛才所押的數(shù)字,游戲者將獲獎勵50元,不管中與不中,游戲者之前所付的3元錢都將被游戲老板所得.該游戲對游戲者有利嗎?轉動多次后,游戲者平均每次將獲利或虧損多少元?(注:轉盤等分)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案