（2012•株洲）-9的相反數(shù)是（ ）
A．9
B．-9
C．
D．-
【答案】分析：理解相反數(shù)的定義：只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)，0的相反數(shù)是0．
解答：解：根據(jù)相反數(shù)的定義，得-9的相反數(shù)是9．
故選A．
點評：求一個數(shù)的相反數(shù)，即在這個數(shù)的前面加負(fù)號．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•株洲）如圖，已知拋物線與x軸的一個交點A（1，0），對稱軸是x=-1，則該拋物線與x軸的另一交點坐標(biāo)是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•株洲）在學(xué)校組織的游藝晚會上，擲飛標(biāo)游藝區(qū)游戲規(guī)則如下：如圖擲到A區(qū)和B區(qū)的得分不同，A區(qū)為小圓內(nèi)部分，B區(qū)為大圓內(nèi)小圓外的部分（擲中一次記一個點）．現(xiàn)統(tǒng)計小華、小芳和小明擲中與得分情況如下：

       小華：77分              小芳75分                小明：
？
？
分
（1）求擲中A區(qū)、B區(qū)一次各得多少分？
（2）依此方法計算小明的得分為多少分？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•株洲）學(xué)校開展綜合實踐活動中，某班進行了小制作評比，作品上交時間為5月11日至5月30日，評委們把同學(xué)們上交作品的件數(shù)按5天一組分組統(tǒng)計，繪制了頻數(shù)分布直方圖如下，小長方形的高之比為：2：5：2：1．現(xiàn)已知第二組的上交作品件數(shù)是20件．求：
（1）此班這次上交作品共
40
40
件；
（2）評委們一致認(rèn)為第四組的作品質(zhì)量都比較高，現(xiàn)從中隨機抽取2件作品參加學(xué)校評比，小明的兩件作品都在第四組中，他的兩件作品都被抽中的概率是多少？（請寫出解答過程）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•株洲模擬）小明拿30元去超市買香蕉和蘋果，他看了標(biāo)價后，心里盤算：正好可以買4千克香蕉和3千克蘋果，或2千克香蕉和4千克蘋果．但出門時媽媽囑咐要買5千克蘋果，正好超市規(guī)定，買了5千克以上（含5千克）的蘋果有八折的優(yōu)惠．
（1）求香蕉和蘋果的標(biāo)價．
（2）按照媽媽的要求，小明最多還可以買到多少千克的香蕉？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•株洲模擬）如圖，在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，O為原點，點A的坐標(biāo)為（3，0），經(jīng)過A、O兩點作⊙D交y軸的負(fù)半軸于點B．且點O為半圓
AOB
的中點．
（1）求B點的坐標(biāo)；
（2）若C點的坐標(biāo)為（-1，0），求經(jīng)過A、B、C三點的拋物線的解析式；
（3）過B點作⊙D的切線交x軸與點E，試判斷拋物線的頂點時是否在直線BE上，并說明理由．

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