某單位急需用車(chē)，他們準(zhǔn)備和一個(gè)車(chē)主或一國(guó)營(yíng)出租車(chē)公司中的一家簽訂月租車(chē)合同．設(shè)汽車(chē)每月行駛x km，應(yīng)付給個(gè)體車(chē)主的月費(fèi)用是y1元，應(yīng)付給出租車(chē)公司的月費(fèi)用是y2元，y1、y2與x之間的函數(shù)關(guān)系圖像如圖所示．(1)觀察圖像并根據(jù)圖像選擇較合算的車(chē)；(2)如果這個(gè)單位估計(jì)每月行駛路程為2700km，又如何選擇？

答案：
解析：

(1)當(dāng)每月行駛路程小于1500km時(shí)，用國(guó)營(yíng)出租車(chē)較合算；當(dāng)每月行駛路程大于1500km時(shí)，用個(gè)體出租車(chē)較合算．(2)當(dāng)每月行駛2700km時(shí)，選擇個(gè)體出租車(chē)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、某單位急需用車(chē)，但又不準(zhǔn)備買(mǎi)車(chē)，他們準(zhǔn)備和一個(gè)體車(chē)主或一國(guó)有出租車(chē)公司簽訂月租車(chē)合同．設(shè)汽車(chē)每月行駛xkm，應(yīng)付給個(gè)體車(chē)主的月費(fèi)用為y1元，應(yīng)付給國(guó)有出租車(chē)公司的月費(fèi)用是y2元，y1、y2分別與x之間的函數(shù)關(guān)系圖象（兩條射線(xiàn)）如圖，觀察圖象回答下列問(wèn)題：
（1）每月行駛的路程在什么范圍內(nèi)時(shí)，租國(guó)有公司的車(chē)合算？
（2）每月行駛的路程等于多少時(shí)，租兩家車(chē)的費(fèi)用相同？
（3）如果這個(gè)單位估計(jì)每月行駛的路程為2600km，那么這個(gè)單位租哪家車(chē)合算？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某單位急需用車(chē)，但又不準(zhǔn)備買(mǎi)車(chē)．他們準(zhǔn)備和一家個(gè)體車(chē)主或一家國(guó)營(yíng)出租車(chē)公司中的一家簽訂月租車(chē)合同．設(shè)汽車(chē)每月行駛x（千米），應(yīng)付給個(gè)體車(chē)主的月租費(fèi)是y1（元），應(yīng)付給出租車(chē)公司的月租費(fèi)是y2（元），y1、y2分別與x精英家教網(wǎng)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，觀察圖象并回答下列下列問(wèn)題．
（1）分別求出y1、y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）每月行駛的路程在什么范圍時(shí)，租國(guó)營(yíng)公司的車(chē)合算；
（3）每月行駛的路程等于多少時(shí)，租兩家車(chē)的費(fèi)用相同；
（4）如果這個(gè)單位估計(jì)每月行駛的路程為2300千米，那么這個(gè)單位租哪家的車(chē)合算？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、某單位急需用車(chē)，但又不想買(mǎi)車(chē)，他們準(zhǔn)備和一個(gè)私營(yíng)車(chē)主或一個(gè)國(guó)營(yíng)出租車(chē)公司簽訂月租車(chē)合同．設(shè)汽車(chē)每月行駛x千米，應(yīng)付給私營(yíng)車(chē)主的月費(fèi)用是y1元，應(yīng)付給國(guó)營(yíng)出租車(chē)公司的月費(fèi)用是y2元．y1，y2分別與x之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，觀察圖象回答下列問(wèn)題：
（1）每月行駛的路程在什么范圍內(nèi)時(shí)，租國(guó)營(yíng)公司的車(chē)合算？
（2）每月行駛的路程等于多少時(shí)，租兩家車(chē)的費(fèi)用相同？
（3）如果這個(gè)單位估計(jì)每月行駛的路程為2300千米，那么這個(gè)單位租哪家的車(chē)合算？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

48、某單位急需用車(chē)，但又不準(zhǔn)備買(mǎi)車(chē)，他們打算和一個(gè)體車(chē)主或一出租車(chē)公司簽訂月租車(chē)合同．個(gè)體車(chē)主答應(yīng)除去每月1500元外，每千米收1元；出租車(chē)公司規(guī)定每千米收2元，不收其他費(fèi)用．設(shè)該單位每月行車(chē)x千米，就x的不同范圍討論該單位選擇哪家更合算．

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